廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院(原名番禺理工學院、番禺職業(yè)技術(shù)學院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。2017年至2019年榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“全國高職院校服務(wù)貢獻50強”“全國高職院校教學管理50強”“全國高職院校育人成效50強”。2019年7月被教育部評為全國“優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校”。2019年12月,入選中國特色高水平高職學校建設(shè)單位“30強”。
學校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁,處在東新高速沙灣出口旁,距廣州南站約15分鐘車程,毗鄰國家4A景點——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長鹿農(nóng)莊。學校是一個山水生態(tài)校園,擁有大小湖泊5個,山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色,景色旖旎,花木繁茂,四季蒼翠,是廣州市花園式單位,2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”,被譽為國內(nèi)最美麗的大學之一,是一個立志、修身、讀書的佳境。
學校占地2067畝,校舍建筑面積32.83萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過10.64億元,其中教學科研儀器設(shè)備總值超過3.39億元。圖書館面積3.07萬平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個,館藏紙質(zhì)圖書129萬余冊、紙質(zhì)期刊近580種;數(shù)字資源量約26040GB,其中電子圖書58.82萬余冊、電子學術(shù)期刊8820余種,建有41個校內(nèi)實訓(xùn)基地和240個校外實訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生13607人,生源地分布于全國14個省(區(qū))。
學校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財經(jīng)學院、管理學院、智能制造學院、建筑工程學院、信息工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、珠寶學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、旅游商務(wù)學院、國際學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部等13個學院(部),開設(shè)45個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學校擁有藝術(shù)設(shè)計、珠寶首飾技術(shù)與管理等2個在建中國特色高水平專業(yè)群;擁有國家骨干專業(yè)10個、國家示范性高職院校重點專業(yè)6個、全國職業(yè)院校國家級示范專業(yè)點1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、省級協(xié)同育人平臺2個、省級示范性專業(yè)9個、省級重點建設(shè)專業(yè)8個、省級品牌建設(shè)專業(yè)16個;國家級精品課程15門、省級精品課程10門;國家級精品資源共享課14門、省級精品資源共享課29門;國家級精品視頻公開課1門、省級精品視頻公開課2門;國家級精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程11門;國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地3個、省級校內(nèi)實訓(xùn)基地12個、省級大學生校外實踐教學基地12個、省級大學生校外實踐教學基地認定項目16個。
學校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺,建有建筑節(jié)能與綠色建造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(國家級)、珠寶首飾材料工藝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(國家級)、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開發(fā)中心、智能化藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(省級)、高職教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心(省級)、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測工程技術(shù)研究中心等工程中心,學校專利申請、專利授權(quán)、有效專利、專利競爭力全部進入2017年中國大學專利排行榜500強,其中授權(quán)專利排名全國高校第161位、全國高職類院校第8位。承擔了國家自然科學基金項目、全國教育規(guī)劃項目、教育部人文社科項目等一批高層級的科研項目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達645次。
學校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工1029人,專任教師606人,專任教師中具有高級職稱者占34.82%,具有研究生學位者占83%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達78.55%?,F(xiàn)有國家百千萬人才工程2人、國家級教學名師(含“萬人計劃”教學名師)6人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家7人、國家級教學團隊(含教學創(chuàng)新團隊)3個、全國技術(shù)能手2人、世界技能競賽教練1人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人、廣東“特支計劃”教學名師5人、省級教學名師15人、省級優(yōu)秀教學團隊主持人13人及省勞動模范、省級技術(shù)能手、南粵優(yōu)秀教師(教育工作者)、省級領(lǐng)軍人才、省優(yōu)秀青年教師等名師專家95人。全國教育系統(tǒng)先進集體1個、全國職業(yè)教育先進單位1個。
學校堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強化質(zhì)量意識,以教師為主導(dǎo),以學生為主體,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標,積極探索教學改革,2001年以來,共有75項教學成果獲得國家、省、市教學成果獎,其中,國家級教學成果一等獎1項、二等獎10項,廣東省教學成果特等獎1項、一等獎16項、二等獎19項。
學校堅持以服務(wù)為宗旨,是國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地,廣東省首批省級示范性軟件學院建設(shè)學校,廣東省職業(yè)院?!半p師型”教師培訓(xùn)基地;是廣州市中等職業(yè)學校教師(校長)培訓(xùn)中心、廣州市中職教師發(fā)展中心、中芬職業(yè)教育培訓(xùn)中心,已成立國家職業(yè)技能鑒定所,包括鑒定所工種、“1+X”職業(yè)技能等級證書、行業(yè)認證等,可開展30個工種(證書)的鑒定。
學校廣泛開展對外交流與合作,加強與國內(nèi)外知名大學、職業(yè)技術(shù)學院及教育培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,已與英國、美國、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國外高等教育機構(gòu)、港澳臺地區(qū)的教育機構(gòu)、科技大學以及“一帶一路”沿線國家開展了形式多樣的教育交流與合作。在設(shè)立海外研習基地、海外分院、聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)及課程共建、學分互認、中外合作辦學、招收學歷國際學生、師資培訓(xùn)等方面開展了富有成效的交流與合作,促進了學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。同時,發(fā)揮學校品牌專業(yè)和特色課程優(yōu)勢,吸引國際學生來校進行長、短期的交流交換、課程修讀和項目實習,形成了較高的知名度和美譽度。2018年我校與新加坡南洋理工學院學生海外研習基地合作項目入選全國首批20個“中國—東盟高職院校特色合作項目”。2019年我校入選教育部首批“經(jīng)世國際學院”,獲評亞太職業(yè)院校影響力50強。
學校努力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才,實行以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實施“雙證書”制度,大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎,80%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)。2010年,學校模具設(shè)計與制造專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國勞動模范”崇高榮譽,在北京人民大會堂受到黨中央和國務(wù)院的隆重表彰。2018年,學校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動獎?wù)隆?020年,畢業(yè)生就業(yè)率達97.96%。
番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學、實訓(xùn)用房和學生宿舍,極大地促進了學校的發(fā)展。
功崇惟志,天道酬勤。學校以習近平新時代中國特色社會義思想為指導(dǎo),積極對接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機制改革,致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
2024年,建成適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求,具有中國特色、世界水平的高職學校。學校成為中國特色高職教育高質(zhì)量發(fā)展的范例。
2035年,建成具有中國特色、世界一流的高職學校。若干專業(yè)群達到國際先進水平;產(chǎn)出一批高水平技術(shù)創(chuàng)新成果;引領(lǐng)我國職業(yè)教育現(xiàn)代化和支撐粵港澳大灣區(qū)發(fā)展功能突出;成為中國特色高水平高職學校的典范,為形成高職教育的“中國模式”做出突出貢獻。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
金融類(專) | 金融管理國際金融投資與理財 |
財務(wù)會計類(專) | 會計審計 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理市場營銷 |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
物流類(專) | 物流管理 |
機械設(shè)計制造類(專) | 機械制造與自動化模具設(shè)計與制造工業(yè)設(shè)計 |
自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù)工業(yè)機器人技術(shù) |
電子信息類(專) | 智能產(chǎn)品開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù)智能建造技術(shù) |
市政工程類(專) | 市政工程技術(shù)市政管網(wǎng)智能檢測與維護 |
建筑設(shè)計類(專) | 建筑設(shè)計 |
旅游類(專) | 旅游管理酒店管理 |
公共事業(yè)類(專) | 社會工作 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際商務(wù)國際貿(mào)易實務(wù) |
語言類(專) | 商務(wù)英語商務(wù)日語 |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用軟件技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)嵌入式技術(shù)與應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用 |
藝術(shù)設(shè)計類(專) | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計動漫設(shè)計環(huán)境藝術(shù)設(shè)計皮具藝術(shù)設(shè)計視覺傳播設(shè)計與制作首飾設(shè)計與工藝藝術(shù)設(shè)計 |
輕化工類(專) | 珠寶首飾技術(shù)與管理 |
資源勘查類(專) | 寶玉石鑒定與加工 |
汽車制造類(專) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
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安徽 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 232 | 223095 | 200 |
安徽 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 477 | 81275 | 200 |
福建 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/8152(W999) | 394 | 99057 | 220 |
福建 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/8152(L999) | 435 | 40432 | 220 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 361 | 47854 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(526) | 478 | 164054 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(527) | 468 | 177732 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(524) | 447 | 203829 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(521) | 434 | 219021 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(523) | 434 | 219457 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(522) | 433 | 220574 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(525) | 417 | 237445 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(528) | 197 | 336575 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(513) | 493 | 55752 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(511) | 445 | 97698 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(512) | 442 | 100824 | 160 |
廣西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 340 | 140239 | 180 |
廣西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 394 | 60234 | 180 |
貴州 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 349 | 145352 | 180 |
貴州 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 451 | 60258 | 180 |
海南 | 綜合 | 2021 | 專科批 | 不限/(01) | 484 | 33907 | 250 |
海南 | 綜合 | 2021 | ??婆?/td> | 物理必選/(02) | 463 | 38229 | 250 |
湖北 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(W02) | 349 | 127751 | 200 |
湖北 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(L01) | 423 | 77310 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(2組) | 431 | 141028 | 200 |
湖南 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(1組) | 447 | 64489 | 200 |
江西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 387 | 28360 | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 412 | 18117 | 150 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 218 | - | 140 |
安徽 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 386 | 182696 | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 462 | 81334 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 383 | 95515 | - |
福建 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 442 | 34302 | - |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 424 | 199777 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 450 | 167867 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 436 | 186062 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 364 | 263850 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 433 | 99409 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 468 | 68609 | 160 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 337 | 141424 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 59411 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 367 | 147140 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 447 | 59802 | 180 |
海南 | 綜合 | 2020 | ??婆?/td> | 不限/(01) | 489 | 31296 | 250 |
海南 | 綜合 | 2020 | ??婆?/td> | 物理必選/(02) | 435 | 41164 | 250 |
河南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 354 | 353488 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 442 | 121493 | 180 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 371 | 132229 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 372 | 64497 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 429 | 135902 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 491 | 51792 | 200 |
江西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 395 | 18580 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 413 | 14127 | 150 |
山西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 259 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 307 | - | 130 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 261 | - | 180 |
安徽 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 375 | 187959 | 200 |
安徽 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 464 | 85278 | 200 |
福建 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 358 | 102093 | 220 |
福建 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 447 | 35478 | 220 |
甘肅 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 297 | 118675 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 372 | 49620 | 160 |
廣東 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 413 | 179616 | 160 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 274 | 299792 | 160 |
廣東 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 467 | 92635 | 170 |
廣西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 326 | 139067 | 180 |
廣西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 359 | 64910 | 180 |
貴州 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 350 | 147635 | 180 |
貴州 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 430 | 63549 | 180 |
海南 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 498 | 23462 | 280 |
海南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 531 | 11327 | 280 |
湖北 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 361 | 133938 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 388 | 63837 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 406 | 136733 | 200 |
湖南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 485 | 52042 | 200 |
江西 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 416 | 124636 | 160 |
江西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 429 | 76300 | 160 |
山西 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 279 | 164631 | 130 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 357 | 66889 | 130 |
新疆 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 238 | 48082 | 180 |
安徽 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 371 | 193013 | 200 |
安徽 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 378 | 115141 | 200 |
福建 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 338 | 99557 | 258 |
福建 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 423 | 35761 | 362 |
甘肅 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 275 | 127848 | 180 |
甘肅 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 315 | 59191 | 180 |
廣東 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 392 | 186265 | 205 |
廣東 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 231 | 308702 | 205 |
廣東 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 461 | 83354 | 215 |
廣西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 330 | 123913 | 200 |
廣西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 381 | 56726 | 200 |
貴州 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 360 | 142752 | 200 |
貴州 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 443 | 69117 | 200 |
海南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 490 | 17790 | 280 |
海南 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 505 | 6934 | 280 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 343 | 302686 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 415 | 114839 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 345 | 133914 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 412 | 53335 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 403 | 131507 | 200 |
湖南 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 477 | 51179 | 200 |
江西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 398 | 123614 | 160 |
江西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 410 | 52915 | 160 |
山西 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 313 | 138816 | 150 |
山西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 333 | 58435 | 150 |
安徽 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 334 | 209646 | 200 |
安徽 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 233 | 143577 | 200 |
福建 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 275 | 101035 | 236 |
福建 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 330 | 43481 | 300 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 212 | 149573 | 180 |
甘肅 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 218 | 85472 | 180 |
廣東 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 382 | 178598 | 200 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 445 | 69030 | 210 |
廣西 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 303 | 117203 | 180 |
廣西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 359 | 56992 | 180 |
貴州 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 321 | 150115 | 200 |
貴州 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 383 | 88191 | 200 |
海南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 484 | 17530 | 280 |
海南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 504 | 7024 | 280 |
河南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 294 | 307836 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 357 | 123643 | 180 |
湖北 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 318 | 133544 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 363 | 58723 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 379 | 122748 | 200 |
湖南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 431 | 51209 | 200 |
江西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 399 | 87842 | 180 |
江西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 34217 | 180 |
山西 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 228 | 159127 | 130 |
山西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 253 | 96142 | 130 |
該院校專業(yè)分數(shù)線暫未公布,詳情請咨詢學校官方進行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學費學制 |
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福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 珠寶首飾技術(shù)與管理(不招色盲) | 5 | 三年 6410/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 冷鏈物流技術(shù)與管理 | 10 | 三年 5250/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 10 | 三年 6410/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 金融科技應(yīng)用 | 7 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 寶玉石鑒定與加工(不招色盲)(校本部) | 5 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 建筑設(shè)計(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 智能建造技術(shù)(校本部) | 25 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工程造價(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工程造價(中外合作辦學)(與英國伯明翰城市大學中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)(校本部) | 10 | 三年 21400/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 市政管網(wǎng)智能檢測與維護(校本部) | 5 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 工業(yè)設(shè)計(校本部) | 41 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 模具設(shè)計與制造(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù)(校本部) | 5 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 電氣自動化技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源汽車技術(shù)(校本部) | 12 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 珠寶首飾技術(shù)與管理(不招色盲)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(中外合作辦學)(學費待定)(與英國白金漢大學合作大學中外合作辦學項目,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)(校本部) | 65 | 三年 -/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(與華南師范大學三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學網(wǎng)絡(luò)工程(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班;按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書;通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學普通本科畢業(yè)證書和學位證書)(校本部) | 35 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù)(校本部) | 11 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用(校本部) | 18 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用(校本部) | 5 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 金融服務(wù)與管理(校本部) | 11 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 金融科技應(yīng)用(校本部) | 20 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 國際金融(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)與會計(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與審計(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 會計信息管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 國際商務(wù)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 市場營銷(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 跨境電子商務(wù)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理(校本部) | 18 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 冷鏈物流技術(shù)與管理(校本部) | 22 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理(校本部) | 22 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 旅游管理(因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請男生身高<168cm、女生身高<156cm的考生慎重報考)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 酒店管理與數(shù)字化運營(因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請男生身高<168cm、女生身高<156cm的考生慎重報考)(校本部) | 5 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 會展策劃與管理(校本部) | 8 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 商務(wù)英語(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 商務(wù)日語(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 寶玉石鑒定與加工(不招色盲)(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 金融服務(wù)與管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 金融科技應(yīng)用(校本部) | 24 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 國際金融(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與審計(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 會計信息管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 國際商務(wù)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 市場營銷(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 現(xiàn)代物流管理(校本部) | 20 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 冷鏈物流技術(shù)與管理(校本部) | 30 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理(校本部) | 40 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 旅游管理(因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請男生身高<168cm、女生身高<156cm的考生慎重報考)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 酒店管理與數(shù)字化運營(因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請男生身高<168cm、女生身高<156cm的考生慎重報考)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 會展策劃與管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語(與華南師范大學三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學英語(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班;按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書;通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學普通本科畢業(yè)證書和學位證書)(校本部) | 35 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 商務(wù)日語(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 寶玉石鑒定與加工(不招色盲考生) | 10 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 模具設(shè)計與制造 | 10 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理 | 10 | 三年 5250/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 社會工作 | 13 | 三年 5250/年 |
海南 | 2022 | 綜合 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 15 | 三年 6410/年 |
海南 | 2022 | 綜合 | 專科批 | 采購與供應(yīng)管理 | 10 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市政工程技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 市政管網(wǎng)智能檢測與維護 | 20 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 14 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 12 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際商務(wù) | 6 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 會展策劃與管理 | 7 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)設(shè)計 | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù) | 15 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 珠寶首飾技術(shù)與管理(不招色盲) | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 金融科技應(yīng)用 | 10 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理 | 25 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 智能建造技術(shù) | 15 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 工程造價 | 10 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)設(shè)計 | 15 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 國際商務(wù) | 10 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 冷鏈物流技術(shù)與管理 | 10 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 商務(wù)日語 | 10 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 社會工作 | 10 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市政工程技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù) | 15 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 新能源汽車技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 8 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 金融科技應(yīng)用 | 10 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理 | 10 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 會展策劃與管理 | 10 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工業(yè)設(shè)計 | 6 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與審計 | 14 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 冷鏈物流技術(shù)與管理 | 8 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理 | 7 | 三年 5250/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 采購與供應(yīng)管理 | 11 | 三年 5250/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 冷鏈物流技術(shù)與管理 | 10 | 三年 5250/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 社會工作 | 6 | 三年 5250/年 |
1、學校的位置是四周都是山環(huán)繞?校里面就有小商店?環(huán)境不用說肯定很好?四處都是綠的?有幾個湖?湖水也映照成綠色的?空氣清新?感覺想世外桃源。
2、環(huán)境不錯,綠樹成蔭,還有那里的人都比較熱情,隨和,能夠互幫互助。學校公交便利,有4條公交經(jīng)過校門口的公交站,公交站有兩個,分別在學校的兩個門前
3、在廣東來說很多排名較前,交通也很方便環(huán)境好,教師資源不錯,能在學校學到很多專業(yè)的知識,總的來說很不錯,有很多社團可以參加,能結(jié)交到很多朋友,十分喜歡,值得來這個學校讀。
4、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院是一所環(huán)境優(yōu)美,在??茖W校中,排名是非常靠前的。學校環(huán)境也特別好,也很大。教學資源很不錯的學校,學校專業(yè)很多,特色專業(yè)是珠寶專業(yè)。
5、環(huán)境很美,有天然氧吧的稱號,上學像度假,挺好的,學風不錯,口碑也不錯,社團很多,能遇到很多外系外專業(yè)的同學,教師很認真負責,專業(yè)水平強。
6、學校的排名較前,環(huán)境很好,雖然在大山里,但是交通方便,10分鐘能到順德,學校有山有水,宿舍四人或六人間,很舒適,現(xiàn)在也全部裝了空調(diào)。標志性建筑是羅馬廣場和戶口。
7、學校地處于番禺,分為東區(qū)和西區(qū)。環(huán)境很好,食堂很大,住宿還可以。老師很專業(yè),師資可以,有實習基地。有理論課程和實踐課程。老師很專業(yè),師資可以,有實習基地。有理論課程和實踐課程。實踐課程比較辛苦,但能學到很多東西。
8、學校的位置是比較偏僻的四周都是山環(huán)繞附近沒有商鋪校里面就有小商店環(huán)境不用說肯定很好四處都是綠的有幾個湖湖水也映照成綠色的空氣清新感覺想世外桃源公交站有兩個,分別在學校的兩個門前前期就比較辛苦,后期積累了一定的經(jīng)驗后就比較吃香,但是一定要沉得住,不要隨便跳槽,跳來跳去只會損失自己的時間,而且根本是學不了東西
9、學校還可以,各種設(shè)施齊全,同時山清水秀,在大山里很有一番風景,同時還有各種各樣的活動,可以提高學生的各種能力。吃住環(huán)境優(yōu)美。專業(yè)很好,在以后工作中都有相關(guān),很多生活中都有它們的身影。我所就讀的是商務(wù)日語。師資力量不錯,也有外教。選擇了這個專業(yè),學到不僅僅是聽說讀寫的能力,也會教你商務(wù)和外貿(mào)方面的知識,全方面培養(yǎng),為你以后找工作打下基礎(chǔ)
10、還不錯,是番禺比較好的一間專科學校。。。里面環(huán)境都幾優(yōu)美,幾靚,幾大。。有山有水,有人工湖。。。是番禺讀??频氖走x。。。我有很多認識的人都在這里讀。。。教師教學資料好很好,就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率高,大多數(shù)畢業(yè)生都能找到專業(yè)對口的專業(yè),希望在校的時候?qū)⒗碚撝R學好,增加多實際操作的鍛煉,找到和英語相關(guān)的工作
11、還可以,環(huán)境不錯,到處都是綠化,宿舍也很新很舒適,上床下桌的,去年還新裝了空調(diào)。飯?zhí)蔑埐烁蓛艉贸?,選擇挺多的,也便宜。宿舍樓下就有小賣部,生活用品啥都有。挺好的,學風不錯,口碑也不錯,社團很多。
12、環(huán)境好,教師資源不錯,能在學校學到很多專業(yè)的知識,總的來說很不錯,有很多社團可以參加,能結(jié)交到很多朋友,十分喜歡,好好好好,值得來這個學校讀,在廣東來說很多排名較前,交通也很方便環(huán)境好,
13、有良好的學習環(huán)境,嚴格的學校制度,老師對學生很負責,并且學校有豐富的課外活動,學校的植物很多,空氣很好。我們專業(yè)要求熟悉國內(nèi)以及國外會計制度;堅強的組織和分析技能;良好的人際溝通能力。
14、學校還可以,各種設(shè)施齊全,同時山清水秀,在大山里很有一番風景,同時還有各種各樣的活動,可以提高學生的各種能力。吃住環(huán)境優(yōu)美。在專科學校中,排名是非??壳暗?。學校環(huán)境也特別好,也很大。
15、環(huán)境不錯,綠樹成蔭,還有那里的人都比較熱情,隨和,能夠互幫互助,不過是學校的一公里外都是沒有商家的,只能坐公交出去,不過公交便利,有4條公交經(jīng)過校門口的公交站,通過專業(yè)的學習,基本能掌握各種技能,在往后的職業(yè)生涯中能發(fā)揮很大的幫助
16、學校屬于廣州市重點高職院校,風景優(yōu)美,環(huán)境很棒,學校很大,旁邊有個滴水巖公園,學風良好,校訓(xùn)學以致用,教學設(shè)備先進,老師講課很棒,作為一名番職人感到很自豪。在廣東來說很多排名較前,交通也很方便
17、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院是一所環(huán)境優(yōu)美,教學資源很不錯的學校,學校專業(yè)很多,特色專業(yè)是珠寶專業(yè)。在??茖W校中,排名是非??壳暗?。學校環(huán)境也特別好,也很大。
18、總體挺好的環(huán)境宜人有山有水空氣清新挺好的,教師資源不錯,能在學校學到很多專業(yè)的知識,總的來說很不錯,有很多社團可以參加,能結(jié)交到很多朋友,十分喜歡,好好好好,值得來這個學校讀,在廣東來說很多排名較前,交通也很方便