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順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校,是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。
學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強成人學(xué)院。2002年,廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點高、體制新、有特色”的辦學(xué)要求,堅持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué),確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學(xué)理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻(xiàn)求支持,以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面加強內(nèi)涵建設(shè),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年被教育部財政部確定為國家重點培育高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位;2010年被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校第一批立項建設(shè)單位,以“優(yōu)秀”成績通過驗收;2016年成為“廣東省一流高職院?!绷㈨椊ㄔO(shè)單位;2019年成為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、“全國公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者”、“全國綠化模范單位”、“首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?!钡榷喾N榮譽稱號。多次入選全國高等職業(yè)院?!胺?wù)貢獻(xiàn)50強”、“教學(xué)資源50強”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強”。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好,校園占地面積1749畝,建筑面積60余萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過13億元人民幣,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值超過3.66億元人民幣。學(xué)校擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地35個,實驗實訓(xùn)室240個,其中中央財政支持實訓(xùn)基地1個,省級重點實訓(xùn)基地15個。學(xué)校有校外實訓(xùn)基地541個,其中省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地19個。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全,建有高標(biāo)準(zhǔn)的體育館、田徑場、籃球場等各類場館。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16028人,成人教育在校生2781人。現(xiàn)有教職工933人,其中專任教師731人、高級職稱263人,擁有國家級教學(xué)團隊1個、省級教學(xué)團隊8個、國家級教學(xué)名師2人、省級教學(xué)名師6人、廣東省“特支計劃”教學(xué)名師5人、南粵優(yōu)秀教師7人、廣東省“千百十工程”省級培養(yǎng)對象5人、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象5人、廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象10人。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院(智能制造學(xué)院、能源與汽車工程學(xué)院、輕化與材料學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、烹飪學(xué)院、人文學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院)。學(xué)校共有專業(yè)55個,其中“雙高”高水平專業(yè)群2個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計)、國家教育改革試點專業(yè)2個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計)、中央財政支持重點專業(yè)2個(工業(yè)設(shè)計、烹飪工藝與營養(yǎng))、全國職業(yè)院校示范專業(yè)3個(制冷與空調(diào)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué))、廣東省示范性專業(yè)8個(數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、會計、工商企業(yè)管理)、廣東省重點專業(yè)4個(物流管理、酒店管理、應(yīng)用英語、工業(yè)分析技術(shù))、廣東省重點建設(shè)專業(yè)2個(園林技術(shù)、機電一體化技術(shù))、省級品牌建設(shè)專業(yè)16個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、社會工作、計算機應(yīng)用技術(shù)、藥學(xué)、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造)。
學(xué)校獲國家高等教育教學(xué)成果獎6項,廣東省高等教育教學(xué)成果獎35項;主持建設(shè)國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個、省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個;共建有國家級精品課程12門,國家精品資源共享課9門,省級精品課程59門。
學(xué)校強化“以平臺為依托,以項目為紐帶,教學(xué)科研相結(jié)合”,建成科研及社會服務(wù)平臺34個,其中省部級以上科研平臺17個,高級別平臺數(shù)量位居全省高職院校前列。學(xué)校科研經(jīng)費投入連續(xù)多年位居全省高職院校前三,獲得含國家自然科學(xué)基金研究項目在內(nèi)的國家級科研項目13項,教育部人文社科基金項目等省部級科研項目118項,橫向科研到賬經(jīng)費累計5314萬元,省部級以上科研獎7項,專利授權(quán)623件(其中:發(fā)明148件、實用新型359件、外觀設(shè)計116件),軟件著作權(quán)登記41件。成功轉(zhuǎn)讓78件(其中發(fā)明40件、實用新型29件、軟件著作權(quán)9件,合計轉(zhuǎn)讓金額312萬)。
我校學(xué)生榮獲德國紅點獎等國際性技能大賽獎項20個,各級各類全國性專業(yè)技能競賽一等獎196個、二等獎324個、三等獎315個,總成績位居全國同類院校前列。連續(xù)多年普通高考錄取分?jǐn)?shù)高出全省二本院校,我校在順德區(qū)以外錄取的新生,高考成績100%高于全省二本分?jǐn)?shù)線,順德區(qū)內(nèi)考生分?jǐn)?shù)線也接近全省二本分?jǐn)?shù)線。學(xué)校每年畢業(yè)生供不應(yīng)求,初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。2014年,獲評全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。
學(xué)校國際化發(fā)展堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合,統(tǒng)籌整合國內(nèi)國外兩類辦學(xué)資源,積極探索通過高層次國際合作、推動學(xué)校高水平發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的路徑。與馬來西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來西亞UCSI大學(xué)順峰烹飪學(xué)院,是中國高等教育在海外建立的第一個烹飪學(xué)院,開創(chuàng)了中國烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作,聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專業(yè)人才。2017年,國務(wù)院僑辦批準(zhǔn)在我校設(shè)立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”(國內(nèi)僅有3家),為我校烹飪專業(yè)教學(xué)及中國烹飪學(xué)院建設(shè)贏來了更大國際化發(fā)展空間和機遇。與德國亞琛工業(yè)大學(xué)共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心,以高水平的國際合作帶動人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展,形成示范引領(lǐng)帶動作用,推動佛山地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)、智能制造與工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。與廣東中辰鋼構(gòu)有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中辰涂料研究院”,開發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產(chǎn)品、建立盧旺達(dá)涂料產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)。與美的集團合作,共建“美的售后維修人員培訓(xùn)中心”,開發(fā)出7種實訓(xùn)操作臺(獲發(fā)明專利4件),為美的公司培訓(xùn)海外技術(shù)員工2000多人,輻射100多個國家和地區(qū),服務(wù)中國企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出國門。學(xué)校通過開展高水平國際合作,支撐企業(yè)技術(shù)改造升級,形成了“以平臺為依托、以項目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機制,實現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校立足地方、服務(wù)國家、放眼世界,以建設(shè)中國特色、世界水平高職院校為目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成為我國改革開放前沿陣地的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,成為推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)高端化和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出去的有力支撐者,成為職業(yè)教育中國發(fā)展模式和現(xiàn)代化職業(yè)院校的典型代表,成為頗具影響的中國特色職教文化的傳播者、推廣者。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
自動化類(專) | 機電一體化技術(shù)電氣自動化技術(shù)工業(yè)機器人技術(shù) |
機械設(shè)計制造類(專) | 模具設(shè)計與制造數(shù)控技術(shù)工業(yè)設(shè)計數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) |
電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù) |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)軟件技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù) |
化工技術(shù)類(專) | 應(yīng)用化工技術(shù)工業(yè)分析技術(shù) |
護理類(專) | 護理 |
康復(fù)治療類(專) | 康復(fù)治療技術(shù) |
財務(wù)會計類(專) | 財務(wù)管理會計 |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理市場營銷 |
物流類(專) | 物流管理 |
公共事業(yè)類(專) | 社會工作 |
機電設(shè)備類(專) | 制冷與空調(diào)技術(shù) |
新能源發(fā)電工程類(專) | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 |
通信類(專) | 通信技術(shù) |
食品類(專) | 食品質(zhì)量與安全 |
藥學(xué)類(專) | 藥學(xué) |
藝術(shù)設(shè)計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計家具藝術(shù)設(shè)計首飾設(shè)計與工藝數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計展示藝術(shù)設(shè)計 |
旅游類(專) | 會展策劃與管理酒店管理旅游管理 |
輕化工類(專) | 家具設(shè)計與制造 |
建筑設(shè)計類(專) | 建筑設(shè)計 |
林業(yè)類(專) | 園林技術(shù) |
金融類(專) | 金融管理 |
餐飲類(專) | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) |
文秘類(專) | 文秘 |
語言類(專) | 應(yīng)用英語應(yīng)用日語 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
中醫(yī)藥類(專) | 藥膳與食療 |
汽車制造類(專) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 458 | 66062 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 259 | 161831 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 265 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 257 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 436 | 96784 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 373 | 214755 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
寧夏 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 335 | - | 150 |
寧夏 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 260 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 420 | 13990 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 408 | 13307 | 150 |
湖南 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(1組) | 454 | 60185 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(3組) | 431 | 141028 | 200 |
湖北 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(L02) | 418 | 80041 | 200 |
湖北 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(L01) | 442 | 66843 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(W05) | 315 | 135568 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(W03) | 319 | 134738 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(W04) | 361 | 124557 | 200 |
貴州 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 431 | 72262 | 180 |
貴州 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 337 | 155412 | 180 |
廣西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 405 | 54744 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 361 | 124866 | 180 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(515) | 282 | 244492 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(508) | 379 | 163117 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(504) | 395 | 146556 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(518) | 434 | 108557 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(514) | 435 | 107397 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(507) | 450 | 93176 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(503) | 451 | 92027 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(513) | 479 | 67415 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(506) | 265 | 326434 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(517) | 321 | 305709 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(511) | 338 | 297320 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(502) | 358 | 284986 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(516) | 417 | 237897 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(520) | 420 | 234276 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(509) | 431 | 222845 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(501) | 432 | 221846 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(505) | 435 | 218756 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(519) | 467 | 178887 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(專科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
福建 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/8359(L999) | 426 | 43402 | 220 |
福建 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/8359(W999) | 408 | 94564 | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 279 | 176217 | 200 |
安徽 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 468 | 86595 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 218 | 224364 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 454 | 60793 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 395 | 119941 | 200 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 249 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 449 | 74973 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 385 | 213169 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 413 | 14103 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 14418 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 493 | 50666 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 426 | 137879 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 395 | 55875 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 365 | 134816 | 200 |
河南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 319 | 382852 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 444 | 61798 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 340 | 169711 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 372 | 56174 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 345 | 135886 | 180 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 406 | 123716 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 428 | 104104 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 428 | 103905 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 428 | 104104 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 384 | 244061 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 416 | 209881 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 416 | 209881 | 160 |
福建 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 327 | 62900 | - |
福建 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 387 | 93919 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 447 | 91963 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 218 | 219993 | 200 |
重慶 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 382 | 55632 | 180 |
重慶 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 303 | 108075 | 180 |
云南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 444 | 65201 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 364 | 127559 | 200 |
新疆 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 287 | 22782 | 180 |
四川 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 458 | 79555 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 407 | 204271 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 308 | 84985 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 427 | 77114 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 408 | 129522 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 486 | 51462 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 396 | 143356 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 382 | 65972 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 343 | 141986 | 200 |
貴州 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 81321 | 180 |
貴州 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 289 | 190441 | 180 |
廣西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 393 | 49624 | 180 |
廣西 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 323 | 140715 | 180 |
廣東 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 431 | 131845 | 170 |
廣東 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 458 | 102421 | 170 |
廣東 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 458 | 102421 | 170 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 262 | 305118 | 160 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 387 | 211161 | 160 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 387 | 211161 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 132875 | 160 |
福建 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 417 | 44643 | 220 |
福建 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 340 | 108816 | 220 |
安徽 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 436 | 103158 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 237 | 222581 | 200 |
重慶 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 255 | 69170 | 140 |
重慶 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 208 | 108806 | 140 |
云南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 446 | 65395 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 365 | 120500 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 481 | 77487 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 300 | 242713 | 180 |
山西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 210 | 76122 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 150 | 162496 | 150 |
江西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 405 | 54914 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 386 | 129365 | 160 |
湖南 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 482 | 49003 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 379 | 144979 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 379 | 64458 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 314 | 146805 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 355 | 167399 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 299 | 344747 | 200 |
貴州 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 435 | 73755 | 200 |
貴州 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 263 | 201249 | 200 |
廣西 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 397 | 50315 | 200 |
廣西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 333 | 122302 | 200 |
廣東 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 425 | 119592 | 215 |
廣東 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 451 | 93053 | 215 |
廣東 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 425 | 119592 | 215 |
廣東 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 207 | 317335 | 205 |
廣東 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 357 | 222971 | 205 |
廣東 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 207 | 317535 | 205 |
甘肅 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 238 | 76936 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 204 | 138952 | 180 |
福建 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 362 | 50966 | 362 |
福建 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 352 | 94088 | 258 |
安徽 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 294 | 151645 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 227 | 232869 | 200 |
重慶 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 174 | 73000 | 140 |
重慶 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 184 | 111205 | 140 |
云南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 394 | 83047 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 328 | 132238 | 300 |
四川 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 440 | 89564 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 306 | 239434 | 190 |
山西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 210 | 110736 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
江西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 401 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 87842 | 180 |
湖南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 430 | 51648 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 373 | 126225 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 363 | 58723 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 209 | 224595 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 227 | 352659 | 180 |
貴州 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 301 | 113327 | 200 |
貴州 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 243 | 194336 | 200 |
廣西 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 367 | 53928 | 180 |
廣西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 296 | 120679 | 180 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 399 | 113924 | 210 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 436 | 76544 | 210 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 456 | 59235 | 210 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 436 | 76544 | 210 |
廣東 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 338 | 226489 | 200 |
廣東 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 365 | 197513 | 200 |
廣東 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 365 | 197513 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 206 | 85929 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 233 | 145518 | 180 |
安徽 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 286 | 131408 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 200 | 247982 | 200 |
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招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費學(xué)制 |
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福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源裝備技術(shù) | 6 | 三年 6410/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 藥膳與食療 | 6 | 三年 5250/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 建設(shè)工程管理 | 56 | 三年 6410/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 藥學(xué) | 24 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 建設(shè)工程管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 建設(shè)工程管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)設(shè)計(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 工業(yè)設(shè)計(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源裝備技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 4 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源裝備技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 制冷與空調(diào)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 制冷與空調(diào)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 機電一體化技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 機電一體化技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源汽車技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源汽車技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 應(yīng)用化工技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 分析檢驗技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 分析檢驗技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 家具設(shè)計與制造(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 家具設(shè)計與制造(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 護理(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 護理(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 藥學(xué)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 藥學(xué)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 藥膳與食療(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 4 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 藥膳與食療(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 金融服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 金融服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計(與廣東財經(jīng)大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣東財經(jīng)大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東財經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正 | 12 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計(與廣東財經(jīng)大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣東財經(jīng)大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東財經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正 | 8 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工商企業(yè)管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工商企業(yè)管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 市場營銷(中外合作辦學(xué))(與澳大利亞新南威爾士州TAFE北悉尼學(xué)院中外合作辦學(xué)項目,具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 13000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 市場營銷(中外合作辦學(xué))(與澳大利亞新南威爾士州TAFE北悉尼學(xué)院中外合作辦學(xué)項目,具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 13000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 旅游管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 旅游管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運營(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運營(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 餐飲智能管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 餐飲智能管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 烹飪工藝與營養(yǎng)(校本部) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 傳播與策劃(與華南師范大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)( | 5 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 傳播與策劃(與華南師范大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)( | 5 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 應(yīng)用英語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用英語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用日語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用日語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 社會工作(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 社會工作(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 工業(yè)設(shè)計(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 工業(yè)設(shè)計(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 應(yīng)用化工技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 分析檢驗技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 分析檢驗技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 家具設(shè)計與制造(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 家具設(shè)計與制造(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 計算機應(yīng)用技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 護理(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 護理(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 藥學(xué)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 藥學(xué)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 藥膳與食療(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 5 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 藥膳與食療(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 金融服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 金融服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計(與廣東財經(jīng)大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣東財經(jīng)大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東財經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正 | 18 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計(與廣東財經(jīng)大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入廣東財經(jīng)大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東財經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正 | 12 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 工商企業(yè)管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 工商企業(yè)管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 市場營銷(中外合作辦學(xué))(與澳大利亞新南威爾士州TAFE北悉尼學(xué)院中外合作辦學(xué)項目,具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 6 | 三年 13000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 市場營銷(中外合作辦學(xué))(與澳大利亞新南威爾士州TAFE北悉尼學(xué)院中外合作辦學(xué)項目,具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 13000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 現(xiàn)代物流管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 旅游管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 旅游管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 酒店管理與數(shù)字化運營(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運營(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 餐飲智能管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 餐飲智能管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 烹飪工藝與營養(yǎng)(校本部) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 傳播與策劃(與華南師范大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)( | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 傳播與策劃(與華南師范大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與華南師范大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(職業(yè)教育師范)專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(??疲┊厴I(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入華南師范大學(xué)試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得華南師范大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部)( | 10 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用英語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用英語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用日語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用日語(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 社會工作(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 社會工作(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(校本部)(其他專業(yè)方向或備注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 31 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 藥膳與食療 | 63 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 新能源汽車技術(shù) | 74 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藥學(xué) | 24 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 新能源裝備技術(shù) | 6 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 制冷與空調(diào)技術(shù) | 4 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲) | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 康復(fù)治療技術(shù)(不招色盲) | 2 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 13 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 28 | 三年 6410/年 |
寧夏 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 10 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | 專科批 | 電子商務(wù) | 10 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 10 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 91 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 市場營銷(中外合作辦學(xué))(專業(yè)備注:與澳大利亞TAFE北悉尼學(xué)院合作辦學(xué))(專業(yè)備注:與澳大利亞TAFE北悉尼學(xué)院合作辦學(xué)) | 31 | 三年 13000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 24 | 三年 6410/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全(錄取條件見院校招生章程) | 18 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 3 | 三年 6410/年 |
1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,占地面積廣,三面環(huán)湖。老師專業(yè)水平高,平易近人,專業(yè)建設(shè)完善,實訓(xùn)室電腦設(shè)備較好。學(xué)生入學(xué)成績高,學(xué)習(xí)氛圍好。食堂較多,吃飯能有更多的選擇。宿舍是公寓型的,環(huán)境好,有空調(diào)。
2、環(huán)境非常非常非常好,社團活動豐富,老師很好。食堂感覺也不錯,比較衛(wèi)生,里面還有很多餐廳。宿舍非常好,有空調(diào)。學(xué)費合適,與其他學(xué)校相比算便宜的!
3、學(xué)校環(huán)境特別好,又大又漂亮。宿舍漂亮,飯菜好吃。老師人好,學(xué)??照{(diào)很涼快。學(xué)??诒?跟度假村一樣,什么都好。
4、學(xué)校的環(huán)境很好、很大,住宿條件和環(huán)境相比我廣州的朋友的好很多,如果你是真的想讀書,那順德職院還是一個不錯的選擇,學(xué)校有兩個飯?zhí)?,還有一個美食坊。還有就是超市和甜品屋,西餐廳,超市的價格比較貴,甜品屋的價格就比較合理,西餐廳里面還包括卡拉ok房。教學(xué)樓很多,還不錯,設(shè)施也不錯。
5、環(huán)境優(yōu)美,讀書氛圍好。學(xué)生就業(yè)情況良好,師資力量和教學(xué)水平好。食堂便宜美味。模特專業(yè)妹子經(jīng)常拿獎。師資方面都是專業(yè)的老師進行教導(dǎo),就業(yè)情況基本都能就業(yè),就業(yè)前景明朗,起薪大概2500-4000,主修機械制圖,PLC編程,生產(chǎn)線,ABB機器人,授課水平高。
6、師資力量雄厚,教學(xué)水平高,學(xué)習(xí)氛圍好,教學(xué)設(shè)備完善,生活配套設(shè)施完備,食堂都不錯,目前機電、設(shè)計、人文、經(jīng)管、酒館、電信類專業(yè)都不錯,都挺好就業(yè)的,學(xué)費都普遍得還行,就設(shè)計類專業(yè)或者商英專業(yè)學(xué)費貴一些。
7、學(xué)校很大,風(fēng)景不錯,師資很強大,對學(xué)生也很關(guān)照,最主要的是畢業(yè)以后的工作分配安排的很不錯,基本不會有找不到工作的,就業(yè)很好,未來的發(fā)展很有前途。
8、學(xué)校硬件設(shè)施完善,師資力量雄厚,專業(yè)骨干教師多。學(xué)校每年都會舉報辦大型招聘會,為畢業(yè)生提供很多就業(yè)機會。通過在校的學(xué)習(xí),對于會計這個行業(yè)有了深入的認(rèn)識,為今后工作打下了良好基礎(chǔ)。
9、廣東省佛山市順德區(qū)大良街道順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院,學(xué)院是國家重點高職高校,設(shè)備先進,學(xué)風(fēng)良好。生活環(huán)境好,宿舍,飯?zhí)枚疾诲e,學(xué)校也大。學(xué)習(xí)氛圍好,大多數(shù)本地人,放假都回家,除了圖書館,找不到學(xué)習(xí)的人。想要好好學(xué)習(xí)的話,只能靠自己努力。
10、學(xué)校是廣東省一流的院校,師資力量和教學(xué)水平都很高。學(xué)校擁有一個非常適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,里面的圖書館擁有很多類型的書籍,配套設(shè)施也挺完備的。制冷專業(yè)在我們學(xué)校也挺吃香的,企業(yè)也會到我們學(xué)校招聘。這個專業(yè)還很有前途的,只要你肯努力。
11、學(xué)校師資還不錯,老師德藝雙馨,非常專業(yè),以人為本,實事求是,校風(fēng)端正,同學(xué)之間和諧友好互助。市場營銷作為一門熱門的專業(yè),學(xué)習(xí)到的理論非常多,而且用于實踐中能提升個人能力,容易找到對口的工作。
12、我就讀的專業(yè)雖然屬于王牌專業(yè),對于未來就業(yè)目標(biāo)還是很清晰的,學(xué)校有就業(yè)指導(dǎo)課,我們學(xué)校環(huán)境非常好。我就讀的專業(yè)雖然屬于王牌專業(yè),學(xué)校的獎學(xué)金有很多,好幾萬,每年最優(yōu)秀的畢業(yè)生就有機會拿,要多參加比賽
13、生活環(huán)境好,宿舍,飯?zhí)枚疾诲e,學(xué)校也大。學(xué)習(xí)氛圍好,大多數(shù)本地人,放假都回家,除了圖書館,找不到學(xué)習(xí)的人。想要好好學(xué)習(xí)的話,只能靠自己努力。我就讀的專業(yè)雖然屬于王牌專業(yè),對于未來就業(yè)目標(biāo)還是很清晰的,學(xué)校有就業(yè)指導(dǎo)課,我們學(xué)校環(huán)境非常好。