中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年4月,孕育于“國家*”,由中山市人民政府舉辦,委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理,是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校,也是全國131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國家示范(骨干)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校和國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校于一身的中國高職“大滿貫”學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“立足園區(qū)、服務(wù)中山、面向大灣區(qū)”的辦學(xué)定位,秉承“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“高、新、特、精”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“院園融合”的辦學(xué)特色,構(gòu)建了高職教育的“中山火炬模式”。是全國不多的、沒有“圍墻”的“園區(qū)大學(xué)”,也是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學(xué)的高職院校。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生9300多人,教職員工434人,其中博士34人,碩士296人, 高級職稱148人,享受國務(wù)院特殊津貼1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才8人、高?!扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象2人 、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃6人、廣東省技術(shù)能手4人、南粵優(yōu)秀教師(教育工作者)5人。省級技能大師工作室3個(gè)。
——辦學(xué)條件優(yōu)越
學(xué)校位于珠江西岸綜合交通樞紐、粵港澳大灣區(qū)幾何中心的中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)腹地,被九大國家級產(chǎn)業(yè)基地、七大產(chǎn)業(yè)集群、300多家高新技術(shù)企業(yè)、100多個(gè)省級以上科研機(jī)構(gòu)和研發(fā)中心天然簇?fù)?,學(xué)校堅(jiān)持將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,將整個(gè)園區(qū)作為人才培養(yǎng)的實(shí)施空間,將學(xué)院“院園融合”的觸角逐步延伸到中山新興產(chǎn)業(yè)帶。校企聯(lián)合共建產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū),構(gòu)建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制。
——教學(xué)成果顯著
學(xué)校對接中山市新一代信息技術(shù)、健康醫(yī)藥、高端裝備智造等新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群組建了6個(gè)專業(yè)群23個(gè)專業(yè),擁有國家重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、骨干專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持發(fā)展專業(yè)2個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)15個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、廣東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)7個(gè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、廣東省品牌專業(yè)8個(gè)、高職本科協(xié)同育人試點(diǎn)專業(yè)15個(gè)、中高職銜接招生培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、廣東省高職教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)。主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫課程14門,擁有廣東省精品開放課程17門。擁有國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家級雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、省級專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)、省級公共實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地7個(gè)。擁有部省市共建“華南職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)驗(yàn)基地”。榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),廣東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
——人才培養(yǎng)成效突出
建校以來,學(xué)校共培養(yǎng)學(xué)生近3萬人。學(xué)校歷年畢業(yè)生平均就業(yè)率高達(dá)99.37%,高于本省高職院校平均就業(yè)率。70%以上的畢業(yè)生在大灣區(qū)就業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出了重要貢獻(xiàn),學(xué)生在各級各類技能大賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。近年來,共獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)建校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,建立火炬眾創(chuàng)中心,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,引導(dǎo)學(xué)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。學(xué)校畢業(yè)生中已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)精英。
——辦學(xué)成績斐然
建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持黨委對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持*,牢牢把握中國高等職業(yè)教育改革和發(fā)展的脈絡(luò),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以專業(yè)(群)建設(shè)為核心,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以基礎(chǔ)能力建設(shè)為抓手,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革,先后成為國家示范性(骨干)高職院校(全國200所、廣東省11所之一、中山市唯一),國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校(全國200所、廣東省14所之一),國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位(全國197所、廣東省14所之一、中山市唯一)。成功獲批為國家職業(yè)教育體制機(jī)制改革探索試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書制度試點(diǎn)院校、廣東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、廣東省成人教育先進(jìn)集體、廣東省就業(yè)工作先進(jìn)單位、國家教育部和廣東省教育廳首批自主招生院校、中國包裝聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事單位、全國職業(yè)教育包裝教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中德職教聯(lián)盟副會(huì)長單位。學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度和影響力持續(xù)上升。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
藥品與醫(yī)療器械類(專) | 藥品生產(chǎn)技術(shù)食品藥品監(jiān)督管理 |
自動(dòng)化類(專) | 智能機(jī)電技術(shù) |
廣播影視類(專) | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 |
生物技術(shù)類(專) | 綠色生物制造技術(shù) |
包裝類(專) | 包裝策劃與設(shè)計(jì) |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù)光電技術(shù)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
印刷類(專) | 印刷媒體技術(shù) |
通信類(專) | 通信技術(shù) |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專) | 會(huì)計(jì) |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
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云南 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 264 | 161369 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 168 | - | 140 |
山西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 374 | 42730 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 150 | 214241 | 150 |
湖南 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(1組) | 414 | 84469 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(2組) | 306 | 193254 | 200 |
湖北 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(L01) | 365 | 109734 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
貴州 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 216 | 207423 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 256 | 188846 | 180 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(501) | 405 | 136652 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(555) | 411 | 130746 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(550) | 432 | 109984 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(565) | 370 | 277117 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(專科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
安徽 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 238 | 222392 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 252 | 125897 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 283 | 155528 | 200 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 248 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 150 | 208715 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 260431 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 379 | 33053 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 353 | 61011 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 432 | 83352 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 364 | 170511 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 110969 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 200 | 186193 | 200 |
河南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 224 | 330572 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 208 | 449800 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 132969 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 229 | 211869 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 214 | 124104 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 229 | 192282 | 180 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 373 | 152732 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 411 | 119034 | 160 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 365 | 159543 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 356 | 271426 | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 276 | 182898 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 299 | 209559 | 200 |
云南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 331 | 115318 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 267 | 151909 | 200 |
四川 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 259573 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 130 | 109456 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 372 | 102313 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 330 | 163222 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 412 | 90720 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 351 | 168233 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 108815 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 242 | 176049 | 200 |
貴州 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 235 | 124708 | 180 |
廣西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 316 | 84508 | 180 |
廣西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 198 | 187628 | 180 |
廣東 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 408 | 156114 | 170 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 322 | 271626 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 132875 | 160 |
安徽 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 318 | 164998 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 397 | 174300 | 200 |
云南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 298 | 110034 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 267 | 145179 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 386 | 140964 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 300 | 242713 | 180 |
山西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 162496 | 150 |
江西 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 311 | 121331 | 160 |
湖南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 409 | 81996 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 326 | 169054 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 200 | 109942 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 231 | 173368 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 228 | 257551 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 213 | 391150 | 200 |
貴州 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 360 | 107194 | 200 |
貴州 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 245 | 206412 | 200 |
廣西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 250 | 102370 | 200 |
廣西 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 217 | 168946 | 200 |
廣東 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 424 | 120628 | 215 |
廣東 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 312 | 262381 | 205 |
安徽 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 277 | 226059 | 200 |
四川 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 345 | 149680 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 205 | 263961 | 190 |
山西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 166288 | 130 |
江西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 337 | 87842 | 180 |
湖南 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 298 | 162500 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 222 | 107719 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 204 | 361626 | 180 |
貴州 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 347 | 102658 | 200 |
貴州 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 220 | 201008 | 200 |
廣西 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 230 | 98498 | 180 |
廣西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 192 | 161704 | 180 |
廣東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 382 | 131668 | 210 |
廣東 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 253 | 297552 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 295 | 122856 | 180 |
安徽 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 244 | 241892 | 200 |
該院校專業(yè)分?jǐn)?shù)線暫未公布,詳情請咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi)學(xué)制 |
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甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 跨境電子商務(wù) | 15 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 智能光電制造技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 化妝品技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 包裝策劃與設(shè)計(jì)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 藥品生產(chǎn)技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 智能光電技術(shù)應(yīng)用(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代通信技術(shù)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 市場營銷(與廣東外語外貿(mào)大學(xué)三二分段培養(yǎng))(協(xié)同培養(yǎng)高技能人才)(與廣東外語外貿(mào)大學(xué)市場營銷專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學(xué)段學(xué)習(xí)各項(xiàng)考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核后可進(jìn)入廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得廣東外語外貿(mào)大學(xué)普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書)(校本部) | 40 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù)(校本部) | 30 | 三年 5250/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 跨境電子商務(wù)(校本部) | 46 | 三年 5250/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能光電制造技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 化妝品技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 | 3 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 10 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 6 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 包裝策劃與設(shè)計(jì) | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 包裝策劃與設(shè)計(jì) | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代通信技術(shù) | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 13 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 包裝策劃與設(shè)計(jì) | 8 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品藥品監(jiān)督管理 | 10 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 三年 5250/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 | 7 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 10 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 三年 5250/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 14 | 三年 5250/年 |
1、在中山市火炬開發(fā)區(qū)中山港大道,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新脫俗,大門保安比較嚴(yán)格,居住安全,出入打車方便,美女比較多,師資力量雄厚,教學(xué)水平高,專業(yè)知識都還很不錯(cuò)。
2、學(xué)校不是很大,但是交通便利。設(shè)備設(shè)施還是很不錯(cuò)的,學(xué)校的地理位置也還可以,學(xué)校附近的環(huán)境很好,學(xué)校的設(shè)備設(shè)施齊全,教師資源豐富。
3、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新脫俗,師資力量不錯(cuò),教學(xué)水平也較高,學(xué)校食堂大體還行,蠻符合學(xué)校學(xué)生的消費(fèi)水平,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍還是很濃烈的。
4、在中山市火炬開發(fā)區(qū)中山港大道,哪里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新脫俗,大門保安比較嚴(yán)格,居住安全,出入打車方便。專業(yè)知識都還可以3d影視動(dòng)畫設(shè)計(jì),在中山這里學(xué)生都比較聽話,上課認(rèn)真,環(huán)境不錯(cuò),人比較多,學(xué)生放假也出入查都很嚴(yán)格,比較安全
5、還行,學(xué)校不是很大,但是設(shè)備設(shè)施還是很不錯(cuò)的,學(xué)校的地理位置也還可以,學(xué)校附近的環(huán)境不是很好,學(xué)校的設(shè)備設(shè)施齊全,挺不錯(cuò)的,日常生活基本可以都得都解決。
6、學(xué)校師資力量力量不錯(cuò),教學(xué)水平也較高,學(xué)校食堂大體還行,蠻符合學(xué)校學(xué)生的消費(fèi)水平,學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍比較濃烈。生物制藥專業(yè)的就業(yè)市場是面向藥廠、藥房等制藥企業(yè)從事藥品銷售、采購、生產(chǎn)和檢測。就業(yè)前景還行,畢竟藥是人生活中必不可少的東西。