理工類(lèi) 專科 公辦
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新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，2000年6月改制為?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，是新疆首批高等職業(yè)院校，隸屬于自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學(xué)院是國(guó)家百所骨干示范高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校，全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、教育部“首批職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”，新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位。李克強(qiáng)總理2010年3月來(lái)學(xué)院視察時(shí)稱贊:“二產(chǎn)園區(qū)辦得好，學(xué)校辦得好，很有特色”。2019年12月，學(xué)院被教育部確定為中國(guó)特色高水平專業(yè)（群）建設(shè)單位，應(yīng)用化工技術(shù)被確定為中國(guó)高水平專業(yè)（群）。
學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1.6萬(wàn)人，教職工659人，其中專任教師494人，具有博士、碩士學(xué)位203人，副高以上職稱133人；常年招生專業(yè)43個(gè)，國(guó)家和自治區(qū)級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)；學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，國(guó)家及自治區(qū)教學(xué)名師9人，自治區(qū)職業(yè)技能大師6人，自治區(qū)教學(xué)能手4人；建成國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、自治區(qū)級(jí)精品課程18門(mén)。近三年，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)17項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)63項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)定*，堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合，知行合一”辦學(xué)理念和“立足新疆，著眼南疆，面向二產(chǎn)，為興疆固邊服務(wù)”辦學(xué)定位，形成了食品、化工、紡織、機(jī)電等專業(yè)群體系，為新疆培養(yǎng)了一批經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展亟需的高技能技術(shù)人才。
| 類(lèi)別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 自動(dòng)化類(lèi)(專) | 機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動(dòng)化技術(shù)工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 機(jī)電設(shè)備類(lèi)(專) | 機(jī)電設(shè)備維修與管理 |
| 計(jì)算機(jī)類(lèi)(專) | 電子商務(wù)技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 黑色金屬材料類(lèi)(專) | 黑色冶金技術(shù) |
| 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)(專) | 會(huì)計(jì) |
| 通信類(lèi)(專) | 通信技術(shù) |
| 非金屬材料類(lèi)(專) | 材料工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(lèi)(專) | 工程造價(jià) |
| 物流類(lèi)(專) | 物流管理 |
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 文科 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 236 | - | 140 |
| 新疆 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 171 | - | 140 |
| 新疆 | 理科 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 203 | - | 140 |
| 四川 | 理科 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 150 | 258428 | 150 |
| 山西 | 文科 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
| 山西 | 理科 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
| 甘肅 | 文科 | 2021 | 高職（?？疲┡鶵段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
| 甘肅 | 理科 | 2021 | 高職（?？疲┡鶵段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
| 新疆 | 文科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 314 | - | 180 |
| 新疆 | 理科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 236 | - | 180 |
| 四川 | 文科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 150 | 208715 | 150 |
| 四川 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 150 | 260431 | 150 |
| 山西 | 文科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
| 山西 | 理科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
| 河南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 237 | 322860 | 180 |
| 河南 | 理科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 426 | 275609 | 180 |
| 新疆 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 306 | 21029 | 180 |
| 新疆 | 理科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 214 | 49550 | 180 |
| 四川 | 理科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 150 | 259573 | 150 |
| 山西 | 理科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | 181559 | 130 |
| 甘肅 | 文科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 160 | 82823 | 160 |
| 甘肅 | 理科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 160 | 132875 | 160 |
| 新疆 | 文科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 217 | 28140 | 200 |
| 新疆 | 理科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 200 | 51803 | 200 |
| 四川 | 文科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 292 | 186740 | 190 |
| 四川 | 理科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 377 | 217271 | 180 |
| 山西 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 150 | 79028 | 150 |
| 山西 | 理科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 150 | 162496 | 150 |
| 河南 | 文科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 271 | 236231 | 200 |
| 河南 | 理科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 223 | 388119 | 200 |
| 甘肅 | 文科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 195 | 79628 | 180 |
| 甘肅 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 182 | 140404 | 180 |
| 安徽 | 理科 | 2018 | ?？婆?/td> | -/- | 362 | 197676 | 200 |
| 新疆 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 232 | 26747 | 200 |
| 新疆 | 理科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 200 | 51601 | 200 |
| 四川 | 文科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 225 | 197772 | 180 |
| 山西 | 理科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 130 | 166288 | 130 |
| 河南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 283 | 185203 | 180 |
| 河南 | 理科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 182 | 367582 | 180 |
| 甘肅 | 文科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 197 | 86148 | 180 |
| 甘肅 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 200 | 151194 | 180 |
該院校專業(yè)分?jǐn)?shù)線暫未公布，詳情請(qǐng)咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解！
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi)學(xué)制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 光伏工程技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 電梯工程技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 智能控制技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 食品質(zhì)量與安全 | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 電子信息工程技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 15 | 三年 3000/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 電子商務(wù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（專科）批R段 | 現(xiàn)代物流管理 | 10 | 三年 3000/年 |
| 甘肅 | 2022 | 理科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 人力資源管理 | 10 | 三年 2900/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（專科）批R段 | 食品質(zhì)量與安全 | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（專科）批R段 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 三年 3000/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 三年 3000/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（專科）批R段 | 工商企業(yè)管理 | 10 | 三年 3000/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 旅游管理 | 10 | 三年 2900/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（專科）批R段 | 法律事務(wù) | 10 | 三年 2900/年 |
| 甘肅 | 2022 | 文科 | 高職（?？疲┡鶵段 | 人力資源管理 | 15 | 三年 2900/年 |
| 河南 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 機(jī)電一體化技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 河南 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 4 | 三年 3300/年 |
| 河南 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電子信息工程技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 河南 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 3300/年 |
| 河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 山西 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 環(huán)境工程技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 山西 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 石油化工技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 山西 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 環(huán)境工程技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 山西 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 2 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 電梯工程技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 工商企業(yè)管理 | 2 | 三年 3000/年 |
| 四川 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 4 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 電梯工程技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 工商企業(yè)管理 | 4 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 環(huán)境工程技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 化工安全技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 7 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 熱能動(dòng)力工程技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 光伏工程技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 數(shù)控技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 2 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電梯工程技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 9 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機(jī)電一體化技術(shù)（招有專業(yè)志愿考生） | 3 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 智能控制技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 20 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù)（人民警察子女計(jì)劃） | 1 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電氣自動(dòng)化技術(shù)（招有專業(yè)志愿考生） | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 35 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù)（人民警察子女計(jì)劃） | 1 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù)（招有專業(yè)志愿考生） | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 石油化工技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 石油化工技術(shù)（招有專業(yè)志愿考生） | 3 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 17 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 印刷數(shù)字圖文技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 現(xiàn)代紡織技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 食品智能加工技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 道路與橋梁工程技術(shù) | 13 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電子信息工程技術(shù) | 1 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) | 12 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 15 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（招有專業(yè)志愿考生）（中外合作辦學(xué)） | 10 | 三年 10000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 5 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 工商企業(yè)管理 | 10 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 22 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 10 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 旅游管理 | 10 | 三年 2900/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | ?？婆?/td> | 商務(wù)英語(yǔ) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 法律事務(wù) | 8 | 三年 2900/年 |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 人力資源管理 | 10 | 三年 2900/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 環(huán)境工程技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 熱能動(dòng)力工程技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 光伏工程技術(shù) | 1 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 工程造價(jià) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 電梯工程技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 分析檢驗(yàn)技術(shù) | 4 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 印刷數(shù)字圖文技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代紡織技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 7 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全 | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 5 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 10 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（招有專業(yè)志愿考生）（中外合作辦學(xué)） | 10 | 三年 10000/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 工商企業(yè)管理 | 2 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 電子商務(wù) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 3000/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 旅游管理 | 2 | 三年 2900/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 商務(wù)英語(yǔ) | 10 | 三年 3300/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 法律事務(wù) | 5 | 三年 2900/年 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ?？婆?/td> | 人力資源管理 | 4 | 三年 2900/年 |
1、學(xué)校非常重視科研方面，每年會(huì)投入大量的資金，而上級(jí)也會(huì)撥款很多國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，我們專業(yè)的就業(yè)確實(shí)是好，我考研時(shí)只投了一份簡(jiǎn)歷就簽了個(gè)工作（本人覺(jué)得那單位還可以），以我現(xiàn)在在外校讀研的經(jīng)歷來(lái)看，能這么容易去那些大國(guó)企上班真的就不錯(cuò)啦
2、學(xué)校的師資力量不錯(cuò)，師資力量好，老師有很多碩博士，學(xué)習(xí)氛圍挺好的，圖書(shū)館天天人很多。宿舍四人間，有空調(diào)風(fēng)扇，就業(yè)前景良好，專業(yè)課老師都教的很好
3、我們學(xué)校的校園環(huán)境非常的美麗！學(xué)校的宿舍非常寬敞非常大，生活的空間非常充足，四周非常的發(fā)達(dá)，什么都具備，非常棒。
4、學(xué)校的環(huán)境很好，宿舍條件最近在不斷改善，是很好找工作的，在學(xué)校學(xué)習(xí)還是主要靠自己。我所在的專業(yè)老師還是很年輕很跟得上時(shí)代的，也有很喜歡的老師，總體來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)。
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