吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Tulufan Vocational Technical College),座落于吐魯番市高昌區(qū),新校區(qū)占地1800畝,建筑面積17萬平方米。近年來,自治區(qū)、湖南省及吐魯番市累計投入建設(shè)資金2.43億元用于新校區(qū)建設(shè),建有較先進(jìn)的電工電子、汽車維修、計算機(jī)組裝維修、病理解剖、模擬導(dǎo)游、舞蹈形體等78個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。
2008年,吐魯番市將原吐魯番市農(nóng)校、技校、衛(wèi)校、師范、電大、少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心、職教中心合并組建為吐魯番市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2009年,我市啟動吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作,并納入了自治區(qū)教育廳“十二五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。對照國家教育部《高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,吐魯番市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、專業(yè)建設(shè)等多個方面,已具備高職院校的辦學(xué)條件。
2016年8月29日,吐魯番市第一所高等職業(yè)院?!卖敺殬I(yè)技術(shù)學(xué)院正式揭牌。
吐魯番市委副秘書長、吐魯番中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記靳義川介紹說:“我們要把學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)真正納入到現(xiàn)代職院的管理中?!蓖卖敺殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有高職在校生1500人,并計劃長期招生規(guī)模在3000人左右。吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,辦學(xué)定位立足吐魯番,輻射南疆,面向全疆,積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,重點(diǎn)發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,形成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體的,辦學(xué)條件優(yōu)良、特色鮮明、在疆內(nèi)乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。靳義川表示:“今后,我們還要建立教師的引進(jìn)競爭機(jī)制,真正能夠把好的老師引得來、留得住、用得上,作用發(fā)揮出來,我們的高職院今后才會發(fā)展的更好,才能更有潛力?!痹诋?dāng)天的揭牌儀式上,吐魯番市委、市政府對在吐魯番職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和30名先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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畜牧業(yè)類(專) | 畜牧獸醫(yī) |
教育類(專) | 學(xué)前教育 |
財務(wù)會計類(專) | 會計 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
道路運(yùn)輸類(專) | 汽車運(yùn)用與維修技術(shù) |
計算機(jī)類(專) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
護(hù)理類(專) | 護(hù)理 |
語言類(專) | 漢語 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
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新疆 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 141 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 183 | - | 140 |
青海 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 165 | 17072 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 295 | 21827 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 326 | - | 150 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 181 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 180 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 208715 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 260431 | 150 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 268 | 9873 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 239 | 24210 | 160 |
新疆 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 181 | 29721 | 180 |
新疆 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 203 | 50165 | 180 |
青海 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 267 | 9453 | 160 |
青海 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 237 | 23663 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 132875 | 160 |
新疆 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 208 | 28665 | 200 |
新疆 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 203 | 51681 | 200 |
青海 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 261 | 22020 | 200 |
甘肅 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 248 | 133419 | 180 |
新疆 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 229 | 26938 | 200 |
新疆 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 203 | 51459 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 415 | 30951 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 233 | 145518 | 180 |
該院校專業(yè)分?jǐn)?shù)線暫未公布,詳情請咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi)學(xué)制 |
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甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 機(jī)電設(shè)備技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 助產(chǎn) | 1 | 三年 3900/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 導(dǎo)游 | 1 | 三年 2900/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 1 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 社區(qū)管理與服務(wù) | 1 | 三年 2900/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 助產(chǎn) | 1 | 三年 3900/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 導(dǎo)游 | 1 | 三年 2900/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 1 | 三年 3300/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 社區(qū)管理與服務(wù) | 1 | 三年 2900/年 |
寧夏 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 2 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 1 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 1 | - -/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 助產(chǎn) | 1 | 三年 3900/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 導(dǎo)游 | 1 | 三年 2900/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 助產(chǎn) | 1 | 三年 3900/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 導(dǎo)游 | 1 | 三年 2900/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2 | 三年 3300/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 1 | 三年 2900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 1 | 三年 3300/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 1 | 三年 3300/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 1 | 三年 3900/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 1 | 三年 2900/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 1 | 三年 3300/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育 | 1 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 | 15 | 三年 3000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機(jī)電設(shè)備技術(shù) | 20 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機(jī)電一體化技術(shù) | 25 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 30 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 釀酒技術(shù)(葡萄酒釀酒技術(shù)) | 5 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 汽車檢測與維修技術(shù) | 12 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 15 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)字媒體技術(shù) | 8 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 18 | 三年 3900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 助產(chǎn) | 18 | 三年 3900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 12 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 導(dǎo)游 | 7 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 13 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 15 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 社區(qū)管理與服務(wù) | 15 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 | 15 | 三年 3000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 釀酒技術(shù)(葡萄酒釀酒技術(shù)) | 5 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 汽車檢測與維修技術(shù) | 12 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程方向) | 15 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 軟件技術(shù) | 15 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 7 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 10 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 護(hù)理(臨床護(hù)理) | 17 | 三年 3900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 助產(chǎn) | 17 | 三年 3900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 旅游管理 | 11 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 導(dǎo)游 | 7 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 12 | 三年 3300/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 15 | 三年 2900/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 社區(qū)管理與服務(wù) | 15 | 三年 2900/年 |
1、學(xué)校是新校區(qū),環(huán)境良好,近來學(xué)校尋求積極發(fā)展,建立專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,師資力量日益增強(qiáng)。配備的相對來說是系里最好的資源
2、學(xué)校的師資力量優(yōu)秀,專業(yè)較多,選擇多樣,學(xué)?;顒虞^多,豐富了大學(xué)生活,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚,經(jīng)常組織各項(xiàng)活動,有利于學(xué)生之間的交流,學(xué)校的社團(tuán)多,我的專業(yè)師資力量雄厚,有許多能力優(yōu)秀的老師,老師上課幽默有趣,能教給我們較多的專業(yè)技能。
3、學(xué)校的硬件水平?jīng)]得說,宿舍空調(diào)獨(dú)衛(wèi)什么都有,6人間,我就讀的學(xué)院甚至教室也有空調(diào),生活什么的也挺方便的,周圍設(shè)施很齊全。
4、學(xué)校的師資力量豐富,教具較多,老師有真本領(lǐng),能給教給我們很多知識。學(xué)校學(xué)風(fēng)較好,我們專業(yè)的師資力量雄厚,相比同程度的學(xué)校,我校老師更認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué)生活。同時,我校正在開展公開課聽課活動,老師在教學(xué),更加注重實(shí)踐性,創(chuàng)新性,使課堂不再無聊
5、學(xué)校面積很大,環(huán)境很好,設(shè)備還不錯,同學(xué)素質(zhì)較高,同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,學(xué)校設(shè)立多個社團(tuán),使學(xué)生都有施展才能的機(jī)會和平臺。師資力量很不錯,就業(yè)前景較好。