寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、浙江省五所重點建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職高專校長聯(lián)席會議常務(wù)副會長和秘書處單位、商務(wù)部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、教育部高職高?,F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地等。
學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群,開設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個專科專業(yè)。
學(xué)校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動的合作辦學(xué)體制機制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學(xué)、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,與各級政府?dāng)y手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學(xué)院,共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求,深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團(tuán)“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”成果獲國家級教學(xué)成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎;大力推進(jìn)跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設(shè),建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,重點服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀(jì)人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動,與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設(shè)有寧波市社會科學(xué)研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。
學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著,連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個,國家級骨干專業(yè)10個,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校;有國務(wù)院特殊津貼專家、國家教學(xué)名師等榮譽獲得者4人,國家級教學(xué)團(tuán)隊1個。
學(xué)校堅持立德樹人,以“和而不同”為校風(fēng),以“勤·信·實”為校訓(xùn),創(chuàng)新成功教育模式,營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境,建設(shè)形成成功大學(xué)、思源基金、班集體特色項目、校友名片工程、非遺傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化育人品牌。其中,“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎”、第二屆中華慈善總會“中華慈善突出貢獻(xiàn)(項目)獎”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。學(xué)校是中國職教學(xué)會創(chuàng)業(yè)教育專委會主任單位及浙江省創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位,是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。
學(xué)校積極助力國家“一帶一路”建設(shè),搭建境內(nèi)外學(xué)歷和非學(xué)歷教育平臺,推動中國職教品牌走向世界。作為商務(wù)部“中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”,為122個發(fā)展中國家的教育及產(chǎn)業(yè)界官員、技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)累計達(dá)3326人次。在貝寧、斯里蘭卡先后成立職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院,開創(chuàng)省內(nèi)高職院校海外辦學(xué)先河。與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國家職業(yè)教育研究院”,深入開展“一帶一路”國家職業(yè)教育研究,打造國際職教研究智庫;與中國教育國際交流協(xié)會、寧波市教育局共同成立全國首個“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟,搭建國際產(chǎn)教協(xié)同平臺,形成高職院?!白叱鋈ァ焙狭Γ趪鴥?nèi)外產(chǎn)生較大反響。學(xué)校多次獲全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強、國際影響力50強。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
化工與制藥類(本) | 化學(xué)工程與工藝 |
輕化工類(專) | 樂器制造與維護(hù) |
旅游類(專) | 旅游管理 |
語言類(專) | 應(yīng)用德語應(yīng)用韓語商務(wù)英語商務(wù)日語應(yīng)用西班牙語 |
物流類(專) | 供應(yīng)鏈運營物流管理 |
機械設(shè)計制造類(專) | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)機械制造與自動化工業(yè)設(shè)計模具設(shè)計與制造 |
建筑材料類(專) | 裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) |
化工技術(shù)類(專) | 化工智能制造技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)工業(yè)分析技術(shù) |
財務(wù)會計類(專) | 會計 |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
自動化類(專) | 機電一體化技術(shù)電氣自動化技術(shù) |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計算機應(yīng)用技術(shù)動漫制作技術(shù) |
電子信息類(專) | 電子信息工程技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù) |
環(huán)境保護(hù)類(專) | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) |
建設(shè)工程管理類(專) | 建設(shè)工程管理 |
生物技術(shù)類(專) | 藥品生物技術(shù) |
建筑設(shè)計類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
機電設(shè)備類(專) | 機電設(shè)備維修與管理 |
藝術(shù)設(shè)計類(專) | 視覺傳播設(shè)計與制作藝術(shù)設(shè)計工藝美術(shù)品設(shè)計 |
表演藝術(shù)類(專) | 鋼琴調(diào)律 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
新疆 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 333 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 282 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 449 | 87346 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 218107 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 275 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 414 | 16799 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 400 | 18189 | 150 |
貴州 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 465 | 51368 | 180 |
貴州 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 357 | 138060 | 180 |
廣西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 391 | 61758 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 336 | 143090 | 180 |
安徽 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 499 | 65823 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 372 | 184963 | 200 |
浙江 | 綜合 | 2020 | 平行錄取三段 | -/- | 462 | 188315 | 279 |
浙江 | 綜合 | 2020 | 平行錄取三段 | -/- | 483 | 170490 | 279 |
浙江 | 綜合 | 2020 | 平行錄取二段 | -/- | 495 | 160025 | 495 |
新疆 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 346 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 294 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 435 | 86742 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 202957 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 367 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 337 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 419 | 11201 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 404 | 13332 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 406 | 299822 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 448 | 58933 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 368 | 146094 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 353 | 66594 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 335 | 142745 | 180 |
安徽 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 482 | 66299 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 407 | 171816 | 200 |
浙江 | 綜合 | 2019 | 平行錄取三段 | -/- | 458 | 192136 | 264 |
浙江 | 綜合 | 2019 | 平行錄取二段 | -/- | 496 | 159921 | 496 |
新疆 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 349 | 17151 | 180 |
新疆 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 299 | 42096 | 180 |
四川 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 433 | 98897 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 389 | 213593 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 369 | 62645 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 293 | 160303 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 427 | 77114 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 415 | 125242 | 160 |
貴州 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 425 | 66638 | 180 |
貴州 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 330 | 163944 | 180 |
廣西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 284 | 97501 | 180 |
廣西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 205 | 186310 | 180 |
安徽 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 483 | 71350 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 385 | 182342 | 200 |
浙江 | 綜合 | 2018 | 平行錄取三段 | -/- | 475 | 169668 | 344 |
浙江 | 綜合 | 2018 | 平行錄取二段 | -/- | 490 | 156885 | 490 |
新疆 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 311 | 20512 | 200 |
新疆 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 295 | 44054 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 427 | 115105 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 342 | 230818 | 180 |
江西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 55999 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 378 | 132890 | 160 |
河南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 409 | 119864 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 329 | 317292 | 200 |
安徽 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 445 | 78750 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 360 | 198678 | 200 |
浙江 | 綜合 | 2017 | 平行錄取三段 | -/- | 461 | 167741 | 359 |
浙江 | 綜合 | 2017 | 平行錄取二段 | -/- | 480 | 150130 | 480 |
新疆 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 229 | 26938 | 200 |
新疆 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 247 | 48250 | 200 |
四川 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 190142 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 303 | 240421 | 190 |
江西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 377 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 378 | 87842 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 303 | 168946 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 190 | 365717 | 180 |
安徽 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 382 | 84243 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 341 | 205613 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 508 | 146109 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 506 | 148010 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 電子信息工程技術(shù) | 503 | 151841 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 商務(wù)英語 | 499 | 156242 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 499 | 155935 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 498 | 156826 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 電子商務(wù) | 498 | 156624 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 497 | 157868 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 藥品生物技術(shù) | 496 | 158718 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 機械制造及自動化 | 496 | 158699 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 商務(wù)日語 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 旅游管理(中外合作辦學(xué)) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 旅游管理 | 495 | 159665 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(西班牙語方向) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(德語方向) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(韓語方向) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 電氣自動化技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 化工智能制造技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 機電一體化技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 建筑工程技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 建設(shè)工程管理(造價方向) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 市場營銷 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 跨境電子商務(wù) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 現(xiàn)代物流管理 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 供應(yīng)鏈運營 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 493 | 162095 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 電氣自動化技術(shù) | 493 | 161766 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 機電一體化技術(shù) | 493 | 161974 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 商務(wù)日語 | 492 | 163373 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 建筑工程技術(shù) | 492 | 162521 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 建設(shè)工程管理(造價方向) | 492 | 163366 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 跨境電子商務(wù) | 490 | 164701 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 488 | 167147 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 488 | 166654 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 現(xiàn)代物流管理 | 488 | 167217 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 市場營銷 | 487 | 167812 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 486 | 169085 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 供應(yīng)鏈運營 | 486 | 168964 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 化工智能制造技術(shù) | 485 | 169690 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(韓語方向) | 484 | 170497 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) | 483 | 171727 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(西班牙語方向) | 482 | 172526 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(德語方向) | 481 | 173458 |
浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 旅游管理(中外合作辦學(xué)) | 466 | 185924 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 裝配式建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建設(shè)工程管理 | 1 | 三年 7500/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機電一體化技術(shù) | 1 | 三年 7500/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子信息工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 1 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 供應(yīng)鏈運營 | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2 | 三年 6600/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 裝配式建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建設(shè)工程管理 | 1 | 三年 7500/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術(shù) | 1 | 三年 7500/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藥品生物技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 化工智能制造技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 1 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 供應(yīng)鏈運營 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 2 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 4 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 裝配式建筑工程技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建設(shè)工程管理 | 3 | 三年 7500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 5 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術(shù) | 2 | 三年 7500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 6 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 化工智能制造技術(shù) | 4 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 4 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 5 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 5 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 商務(wù)日語 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 10 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 10 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)日語 | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 裝配式建筑工程技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建設(shè)工程管理 | 1 | 三年 7500/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機電一體化技術(shù) | 1 | 三年 7500/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 藥品生物技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 1 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 3 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 市場營銷 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 供應(yīng)鏈運營 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 商務(wù)英語 | 2 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)日語 | 3 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 5 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 旅游管理 | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 商務(wù)英語 | 5 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建筑工程技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 裝配式建筑工程技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建設(shè)工程管理 | 2 | 三年 7500/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術(shù) | 2 | 三年 7500/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藥品生物技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用化工技術(shù) | 4 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 化工智能制造技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 三年 6600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 4 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 6 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 裝配式建筑工程技術(shù) | 3 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建設(shè)工程管理 | 3 | 三年 7500/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機械制造及自動化 | 3 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 8 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 化工智能制造技術(shù) | 6 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與會計 | 4 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 市場營銷 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代物流管理 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 供應(yīng)鏈運營 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 2 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 33 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 40 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 建筑工程技術(shù) | 27 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 裝配式建筑工程技術(shù) | 27 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 建設(shè)工程管理 | 27 | 三年 7500/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 機械制造及自動化 | 54 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 機電一體化技術(shù) | 29 | 三年 7500/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 電氣自動化技術(shù) | 35 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 藥品生物技術(shù) | 33 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 40 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 化工智能制造技術(shù) | 18 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 電子信息工程技術(shù) | 35 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 66 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 67 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 60 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 113 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 95 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 市場營銷 | 56 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 跨境電子商務(wù) | 56 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 現(xiàn)代物流管理 | 56 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 供應(yīng)鏈運營 | 56 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 旅游管理(中外合作辦學(xué))(要求高考外語成績不低于80分。采用中英雙語教學(xué)。入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)) | 20 | 三年 15000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 旅游管理 | 11 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 11 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 商務(wù)英語 | 136 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 綜合 | 普通類平行錄取 | 商務(wù)日語 | 62 | 三年 6000/年 |
1、學(xué)校樹木很多,綠化很高。整體來說學(xué)校環(huán)境很好,學(xué)校很好吃,學(xué)校在大眾心里口碑很好。專業(yè)還不錯,專業(yè)排名比較靠前,就業(yè)也相對來說比較容易
2、學(xué)校環(huán)境優(yōu)秀,教學(xué)水平強,科研能力卓越,各項活動都在完善中,師資力量也挺好,專業(yè)前景好
3、學(xué)校環(huán)境好????師資優(yōu)異??整體來說學(xué)校環(huán)境很好,學(xué)校在大眾心里口碑很好,專業(yè)就業(yè)廣據(jù)說就業(yè)率也很高
4、校園挺大,環(huán)境很好,師資力量強大,學(xué)院的老師都很好。學(xué)習(xí)的知識為以后職業(yè)發(fā)展提供了許多幫助。學(xué)習(xí)氛圍挺好的。專業(yè)很好,學(xué)校很重視這門專業(yè),老師也都對學(xué)生很負(fù)責(zé),教學(xué)很認(rèn)真,學(xué)生們能學(xué)到很多知識,同時也能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識,思維方式,解決問題的能力
5、學(xué)校知名度越來越高,發(fā)展還是很快很不錯的。專業(yè)在本校屬于很好的專業(yè),發(fā)展前景很好,就業(yè)方面也很不錯。
6、感覺很不錯,我很喜歡。希望學(xué)弟學(xué)妹來我們學(xué)校讀,感覺是不錯。我就讀的是生物技術(shù)及應(yīng)用(生化制藥)專業(yè),本專業(yè)我覺得師資力量挺不錯的,而且就業(yè)率也挺好,每年都會有頂崗實習(xí)的招聘會,招聘的企業(yè)都還不錯。但是專業(yè)能不能學(xué)好,還是得靠自己努力學(xué)習(xí)了。
7、學(xué)院是挺漂亮的,環(huán)境不錯,宿舍條件有4人間、6人間、8人間,寢室分配跟專業(yè)有關(guān),我是住4人間的,有獨立陽臺、獨立衛(wèi)生間、熱水器,感覺是挺好的,今年新生好像是9月20號報到,學(xué)校在鍛煉人的能力方面是挺好的。首先,學(xué)校環(huán)境不錯,靠近大商場,地鐵站也很近,交通十分便捷,圖書館也可以,是跟市區(qū)圖書館一起的。