詩仙故里,科技名城,孕育巴蜀高等職教明珠;富樂山麓,芙蓉溪畔,蘊藏讀書圣地工匠殿堂。綿陽職業(yè)技術學院是綿陽市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校,是全國百所國家示范高職院校之一。2001年,經(jīng)四川省人民政府批準,在原四川建筑材料工業(yè)學?;A上建立綿陽職業(yè)技術學院。學校辦學歷史可以追溯到1933年成立的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校,學校幾易其址,數(shù)次更名,經(jīng)歷了江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校、四川省立江津窯業(yè)技術學校、重慶建筑工程學校、四川非金屬礦山半工半讀中等技術學校、四川建筑材料工業(yè)學校等發(fā)展階段。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣先進集體、綿陽市建設中國科技城和西部現(xiàn)代化強市先進集體、建設西部人才強市先進集體等榮譽,被列為四川省首批高端技術技能本科教育試點院校、四川省首批現(xiàn)代學徒制試點院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗試點高校。
學校占地面積近49.5萬平方米,校舍面積34.1萬平方米,固定資產(chǎn)總值6.3億元,其中教學實驗實訓儀器設備1.5萬臺(套),教學用計算機5.5千臺,圖書館紙質圖書94.3萬冊、電子圖書61.2萬冊。設有信息工程系、機電工程系、材料工程系、計算機科學系、建筑工程系、管理工程系、藝術設計系、人文科學系和馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓學院共10個教學院(系),和金家林總部經(jīng)濟試驗區(qū)合作共建二級產(chǎn)業(yè)學院“中國(綿陽)科技城軟件學院”。開設了2個本科專業(yè)、40個??茖I(yè),涵蓋智能制造、電子商務等13個大類、30個專業(yè)領域,現(xiàn)有高職、中職、應用本科、“一帶一路”沿線留學生等在校學生1.2萬余人。
學校現(xiàn)有在職教職工768人,高級職稱216人,碩士及以上學位236人。有四川省優(yōu)秀教學團隊2個、四川省高校工程技術創(chuàng)新團隊2個、四川省教學名師1人、教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會成員5人,榮獲黃炎培杰出教師獎1人、國家技能人才培育突出貢獻獎3人。有國家示范建設專業(yè)5個、國家提升服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)2個、國家行業(yè)骨干建設專業(yè)3個、全國職業(yè)院校旅游類專業(yè)示范點1個、四川省精品專業(yè)1個、四川省重點建設專業(yè)3個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個,國家授權專利73項,省市以上教學成果獎和科技進步獎7項。
學校始終堅持服務中國(綿陽)科技城建設和區(qū)域行業(yè)發(fā)展,以現(xiàn)代職教理念大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與中材國際、中國工程物理研究院、中國兵器五八研究所、四川九洲集團、四川長虹集團等軍工科研院所和龍頭企業(yè)深度合作推行現(xiàn)代學徒制,聯(lián)合科研院所和高科技企業(yè),大力開展科研成果轉化和技術服務,形成了建材行業(yè)優(yōu)勢突出、政校企研聯(lián)動育人、軍民融合協(xié)同創(chuàng)新的辦學特色。學校聯(lián)合全國13所高職院校和22家企業(yè),牽頭主持建設的《建筑材料工程技術專業(yè)教學資源庫》項目獲準教育部專項支持。多次承辦中國水泥輕舟賽、全國水泥行業(yè)分析與物檢技能競賽決賽和全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學生職業(yè)技能大賽等多項賽事。學校牽頭組建成立的綿陽職教集團,為四川省十大骨干職教集團之一;牽頭成立的綿陽職教研究中心,年均發(fā)布課題并立項50余項,為助推區(qū)域職教發(fā)展作出了積極貢獻。學校以政府主導、學校主管、企業(yè)主營獨特的體制機制,多元共建了富樂綿陽大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)客俱樂部,被科技部授予全國眾創(chuàng)空間,并升級為省級大學科技園,躋身全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。
學校通過與國(境)內(nèi)外本科院校和行業(yè)企業(yè)合作,積極探索多層次辦學之路。與西南科技大學、四川峨勝集團三方合作共同培養(yǎng)高端技術技能型本科人才,為學生搭建了向上發(fā)展的平臺;與京東方、吉利汽車、史丹利百得等國內(nèi)外知名企業(yè)攜手共建校企合作訂單班,進一步加強了專業(yè)建設,提高了人才培養(yǎng)質量。學校通過引進優(yōu)質專業(yè)課程、教師交流互訪、學生“專升本”留學和研修等形式,在中外合作辦學各方面取得了突破性進展,先后與韓國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、馬來西亞、臺灣等國家和地區(qū)20余所院校開展交流與合作,并招收有來自老撾、印度尼西亞、柬埔寨、塔吉克斯坦等“一帶一路”國家的國際學生,增強了學校與國際職業(yè)教育對接的能力,國際化辦學水平進一步提升。
一直以來,學校秉持“誠信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學理念和“質量立校、特色興校、人才強?!钡闹涡7铰?,始終依托和對接科技城建設和區(qū)域行業(yè),以社會服務為宗旨,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向,大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,人才培養(yǎng)質量和辦學水平不斷提升,為社會輸送了大批高素質技術技能人才。下一步,學校將繼續(xù)按照“鞏固一個中心、圍繞兩條主線、突出三大創(chuàng)新、抓好四項保障,建設美麗魅力和諧綿職”的總體發(fā)展思路,在省委教育工委、省教育廳和市委市政府的堅強領導下,堅持服務科技城建設和軍民融合國家戰(zhàn)略,以優(yōu)質高職建設為契機,以立德樹人為根本,以提高質量為核心,以改革創(chuàng)新為動力,以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài),凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學校建設成為特色鮮明的區(qū)域性一流職業(yè)大學。
校校訓訓:重德 精業(yè) 求實 創(chuàng)新
學校精神:艱苦奮斗 追求卓越
辦學理念:誠信為基 能力為本 創(chuàng)新為魂 特色為翼
辦學定位:立足中國(綿陽)科技城 服務區(qū)域和行業(yè)發(fā)展
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
建設工程管理類(專) | 建設工程管理工程造價 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術建筑工程技術 |
建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術 |
道路運輸類(專) | 道路橋梁工程技術 |
水利工程與管理類(專) | 水利水電工程技術 |
文秘類(專) | 文秘 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
語言類(專) | 應用英語 |
建筑材料類(專) | 建筑材料工程技術 |
非金屬材料類(專) | 復合材料工程技術高分子材料工程技術 |
化工技術類(專) | 應用化工技術工業(yè)分析技術 |
旅游類(專) | 旅游管理酒店管理 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
物流類(專) | 物流管理 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
財務會計類(專) | 財務管理 |
統(tǒng)計類(專) | 統(tǒng)計與會計核算 |
機械設計制造類(專) | 機械設計與制造數(shù)控技術模具設計與制造 |
汽車制造類(專) | 汽車制造與裝配技術汽車檢測與維修技術 |
自動化類(專) | 機電一體化技術工業(yè)機器人技術電氣自動化技術 |
計算機類(專) | 軟件技術數(shù)字媒體應用技術計算機網(wǎng)絡技術信息安全與管理 |
電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術電子信息工程技術 |
通信類(專) | 通信技術 |
建筑設備類(專) | 建筑智能化工程技術 |
電力技術類(專) | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) |
藝術設計類(專) | 服裝與服飾設計產(chǎn)品藝術設計廣告設計與制作環(huán)境藝術設計 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 402 | 55552 | 180 |
重慶 | 物理 | 2021 | 專科批 | -/- | 429 | 82665 | 180 |
云南 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 411 | 93614 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 329 | 148666 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 288 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 243 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 441 | 93243 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 356 | 222670 | 150 |
陜西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 220 | 159170 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 338 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 226 | - | 130 |
山東 | 綜合 | 2021 | 普通類二段 | -/- | 358 | 416215 | 150 |
青海 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 309 | 11754 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 26762 | 150 |
寧夏 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 298 | - | 150 |
寧夏 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 251 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 174816 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 310 | 139385 | 150 |
湖南 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(1組) | 352 | 120314 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 專科批 | 首選物理,再選不限/(2組) | 383 | 167901 | 200 |
湖北 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(L01) | 313 | 133416 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
黑龍江 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 298 | 38334 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 215 | 96929 | 160 |
河北 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 414 | 96921 | 200 |
河北 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 348 | 196389 | 200 |
海南 | 綜合 | 2021 | ??婆?/td> | 物理必選/(02) | 344 | 51120 | 250 |
海南 | 綜合 | 2021 | 專科批 | 不限/(01) | 424 | 44595 | 250 |
貴州 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 321 | 118746 | 180 |
貴州 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 306 | 177396 | 180 |
廣西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 358 | 78919 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 235 | 196460 | 180 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(501) | 396 | 145871 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(502) | 349 | 290949 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 307 | 64174 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
重慶 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 267 | 72555 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 426 | 79476 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 328 | 147118 | 200 |
新疆 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 304 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 258 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 422 | 96947 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 375 | 218393 | 150 |
陜西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 365 | 68760 | 160 |
陜西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 264 | 160941 | 160 |
山西 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 306 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 208 | - | 130 |
山東 | 綜合 | 2020 | 普通類二段 | -/- | 328 | 449190 | 150 |
青海 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 297 | 9550 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 241 | 24151 | 160 |
湖南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 312 | 136003 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 366 | 169643 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 110969 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 200 | 186193 | 200 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | ??婆鶤段 | -/- | 233 | 57487 | 160 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | ??婆鶤段 | -/- | 274 | 97494 | 160 |
河南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 284 | 286131 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 252 | 427467 | 180 |
河北 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 377 | 110078 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 327 | 235536 | 200 |
海南 | 綜合 | 2020 | 專科批 | 物理必選/(01) | 250 | 50750 | 250 |
貴州 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 399 | 92987 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 266 | 205156 | 180 |
廣東 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 330 | 188376 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 320 | 299952 | 160 |
重慶 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 244 | 71238 | 180 |
重慶 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 293 | 108807 | 180 |
云南 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 419 | 80690 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 324 | 141661 | 200 |
新疆 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 315 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 255 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 397 | 123951 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 299 | 242785 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 246 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 251 | - | 130 |
山東 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 373 | 104946 | 150 |
山東 | 理科 | 2019 | 專科批 | -/- | 320 | 257603 | 150 |
青海 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 275 | 9415 | 160 |
青海 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 249 | 23416 | 160 |
湖北 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 200 | 108815 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 283 | 164481 | 200 |
河南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 256 | 265084 | 160 |
河南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 233 | 395957 | 160 |
海南 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 396 | 17845 | 280 |
海南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 362 | 33071 | 280 |
貴州 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 348 | 108064 | 180 |
貴州 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 237 | 208601 | 180 |
甘肅 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 253 | 79650 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 169 | 132735 | 160 |
重慶 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 151 | - | 140 |
重慶 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 213 | - | 140 |
云南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 418 | 80718 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 293 | 141987 | 200 |
新疆 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 262 | - | 200 |
新疆 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 253 | - | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 455 | 96741 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 359 | 224727 | 180 |
山西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 249 | - | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 257 | - | 150 |
山東 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 259 | 125030 | 170 |
山東 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 279 | 253140 | 170 |
青海 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 205 | 8710 | 200 |
青海 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 205 | 23729 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 109942 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 228 | 174045 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 207 | 263820 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 303 | 341381 | 200 |
海南 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 401 | - | 280 |
貴州 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 338 | 112211 | 200 |
貴州 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 216 | 211825 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 268 | - | 180 |
甘肅 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 237 | - | 180 |
重慶 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 195 | 72519 | 140 |
重慶 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 192 | 111006 | 140 |
云南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 378 | - | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 341 | - | 300 |
新疆 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 207 | - | 200 |
新疆 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 230 | - | 200 |
四川 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 421 | 102637 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 324 | 232881 | 190 |
山西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 238 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 184 | - | 130 |
山東 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 237 | 133194 | 170 |
山東 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 190 | 267204 | 170 |
青海 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 241 | 8546 | 200 |
青海 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 259 | 22187 | 200 |
海南 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 280 | 7024 | 280 |
海南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 356 | - | 280 |
貴州 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 364 | 96582 | 200 |
貴州 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 219 | 201207 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 259 | - | 180 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 202 | - | 180 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數(shù) | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 專科批 | 機電一體化技術 | 348 | 196389 |
河北 | 2021 | 歷史 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 414 | 96921 |
山東 | 2021 | 綜合 | 普通類二段 | 機械設計與制造 | 363 | 408660 |
山東 | 2021 | 綜合 | 普通類二段 | 統(tǒng)計與會計核算 | 358 | 416215 |
重慶 | 2021 | 物理 | ??婆?/td> | 軟件技術 | 429 | 82665 |
重慶 | 2021 | 歷史 | ??婆?/td> | 人力資源管理 | 402 | 55552 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學費學制 |
---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 數(shù)控技術 | 5 | 三年 4100/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | 5 | 三年 4100/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 工程造價 | 5 | 三年 3700/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(專科)批R段 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 5 | 三年 3700/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 統(tǒng)計與會計核算 | 5 | 三年 3700/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 應用英語(英語) | 5 | 三年 3700/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 人力資源管理 | 5 | 三年 3700/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 現(xiàn)代文秘 | 5 | 三年 3700/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 軟件技術(校本部) | 5 | 三年 4100/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 統(tǒng)計與會計核算(校本部) | 5 | 三年 3700/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 分析檢驗技術 | 3 | 三年 4100/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 財稅大數(shù)據(jù)應用 | 2 | 三年 3700/年 |
海南 | 2022 | 綜合 | ??婆?/td> | 建筑工程技術 | 3 | 三年 4100/年 |
海南 | 2022 | 綜合 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 2 | 三年 3700/年 |
河北 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 機電一體化技術 | 5 | 三年 4100/年 |
河北 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 5 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術(4100元/年;辦學地點校本部) | 5 | 三年 4100/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價(3700元/年;辦學地點校本部) | 5 | 三年 3700/年 |
黑龍江 | 2022 | 文科 | ??婆鶤段 | 工程造價 | 2 | 三年 3700/年 |
黑龍江 | 2022 | 理科 | ??婆鶤段 | 機電一體化技術 | 3 | 三年 4100/年 |
湖北 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 3 | 三年 4100/年 |
湖北 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 2 | 三年 3700/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 軟件技術 | 3 | 三年 4100/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 2 | 三年 3700/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術 | 3 | 三年 4100/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 2 | 三年 3700/年 |
寧夏 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術 | 3 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 專科批 | 現(xiàn)代通信技術 | 5 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 5 | - -/年 |
山東 | 2022 | 綜合 | 普通類二段 | 數(shù)控技術 | 5 | 三年 4100/年 |
山東 | 2022 | 綜合 | 普通類二段 | 統(tǒng)計與會計核算 | 5 | 三年 3700/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術 | 5 | 三年 4100/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價 | 5 | 三年 3700/年 |
陜西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建筑材料工程技術 | 3 | 三年 4100/年 |
陜西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 2 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 高分子材料智能制造技術 | 10 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 復合材料智能制造技術 | 10 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 建筑材料工程技術 | 20 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 建筑工程技術(中外合作辦學) | 17 | 三年 16000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術 | 19 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 工程造價 | 7 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 應用化工技術 | 5 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 分析檢驗技術 | 10 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 財稅大數(shù)據(jù)應用 | 23 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 39 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 統(tǒng)計與會計核算 | 44 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務 | 17 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代物流管理 | 5 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 旅游管理 | 6 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 6 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 應用英語(招收英語語種考生) | 26 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 人力資源管理 | 10 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代文秘 | 25 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 高分子材料智能制造技術 | 21 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 復合材料智能制造技術 | 21 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 建筑材料工程技術 | 53 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術 | 37 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建筑工程技術(中外合作辦學) | 20 | 三年 16000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工程造價 | 5 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 建設工程管理 | 5 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機械設計與制造 | 10 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)控技術 | 35 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 模具設計與制造 | 12 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 機電一體化技術 | 12 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 工業(yè)機器人技術 | 37 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電氣自動化技術 | 14 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 汽車制造與試驗技術 | 5 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應用化工技術 | 6 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 分析檢驗技術 | 10 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子信息工程技術 | 5 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 26 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | 35 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡技術 | 31 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 軟件技術 | 71 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 信息安全技術應用 | 33 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代通信技術 | 17 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 財稅大數(shù)據(jù)應用 | 20 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 20 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計與會計核算 | 20 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 旅游管理 | 5 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 5 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 應用英語(招收英語語種考生) | 15 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 人力資源管理 | 14 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 現(xiàn)代文秘 | 9 | 三年 3700/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 機電一體化技術 | 4 | 三年 4100/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 分析檢驗技術 | 5 | 三年 4100/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | 5 | 三年 4100/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 軟件技術 | 5 | 三年 4100/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價 | 5 | 三年 3700/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 應用英語(招英語語種考生) | 4 | 三年 3700/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 人力資源管理 | 5 | 三年 3700/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 現(xiàn)代文秘 | 5 | 三年 3700/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)控技術 | 5 | 三年 4100/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 分析檢驗技術 | 5 | 三年 4100/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 計算機網(wǎng)絡技術 | 5 | 三年 4100/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 工程造價 | 5 | 三年 3700/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | 5 | 三年 3700/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 應用英語(只招英語語種) | 5 | 三年 3700/年 |
1、校園里的生活氛圍很好,環(huán)境也挺不錯;體育器材設施很完善,到處都能看到球場上奔跑揮汗的身影;學校的食堂也很好,最滿意的應該就是學校的圖書館了,藏書很豐富,館內(nèi)各種設施也比較齊全,很方便學生查閱及借閱資料;學校的老師們上課很認真,也很負責任。
2、學校的各方面條件都很出色,學校環(huán)境挺好,住宿條件好,食堂也可以,課余時間還可以去廣場玩,老師也特別好。
3、學校的師資力量雄厚,校區(qū)里有不同特色的專業(yè),鄰近地鐵口,交通方便,優(yōu)勢資源,交流活動方便,校內(nèi)專業(yè)每個校區(qū)都有特攻,培育出很多優(yōu)秀人才脫穎而出。在校學習培養(yǎng)的課程多方面。
4、學校地理位置優(yōu)越,出行交通便利,周邊設施正在建設,過幾年之后會比較有發(fā)展,師資力量強大。學員們按照個人的志愿,學習獨門技術,畢業(yè)后走向企業(yè),發(fā)揮自己的特長,為國家做貢獻,
5、學校的地理位置超級好,離市區(qū)很近,交通便利,學校里面的裝修什么的也不錯,有山有水,不大不小,圖書館是學校的標志性建筑,我現(xiàn)在就讀的專業(yè)很有前景,學到的知識很實用。感覺這個專業(yè)很好。就業(yè)前景比較好。