漳州城市職業(yè)學(xué)院是漳州市屬全日制公辦普通高職院校,辦學(xué)歷史可由龍溪師范學(xué)校溯源至1905年成立的汀漳龍師范傳習(xí)所,有著光榮的辦學(xué)歷史,彭沖、方毅、王德、李兆炳、蘇靜等老一輩革命家和許地山、楊騷、沈柔堅(jiān)等著名專家學(xué)者都是學(xué)校的校友。2003年龍溪師范學(xué)校、云霄師范學(xué)校并入漳州教育學(xué)院,2007年改制升格漳州城市職業(yè)學(xué)院。學(xué)院2017年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2018年通過評(píng)估回訪;連續(xù)四屆獲評(píng)漳州市“文明校園”;連續(xù)五年獲評(píng)漳州市“一類平安單位”。獲評(píng)福建省2020年高職高專院校滿意度排行第十名。
學(xué)院占地面積18萬平方米,總建筑面積10萬平方米,各類設(shè)施較為完備,建有多功能一體化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心10個(gè)、各類校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室179個(gè),以及圖書館、學(xué)生公寓、食堂、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、各類文化體育場館等,教育信息化水平不斷提高。
學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生8420人,其中師范類學(xué)生占在校生數(shù)的56%,規(guī)模為全省高職院校中等偏上水平。學(xué)院緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,契合產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),設(shè)有教師教育系、學(xué)前教育系、文化藝術(shù)創(chuàng)意系、經(jīng)濟(jì)管理系、園林園藝系、食品工程系、電子信息工程系等7個(gè)系和馬克思主義學(xué)院,涵蓋34個(gè)專業(yè),其中師范類專業(yè)(國控專業(yè))12個(gè),初步形成教育、文化服務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子信息、農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)等專業(yè)群。
學(xué)院師資隊(duì)伍人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高。學(xué)院教職工420人,專任教師287人,具有副高級(jí)以上職稱92人。
近年來,學(xué)院招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,生源質(zhì)量不斷提高,專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,師范特色更加凸顯,承擔(dān)公費(fèi)師范生培養(yǎng),創(chuàng)新“二元制”招生,補(bǔ)齊教育民生短板。設(shè)立“漳州城市職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興講習(xí)所”,舉辦新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷大專班。學(xué)院堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉,不斷深化教育教學(xué)改革,積極推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系改革,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、知識(shí)競賽等獲獎(jiǎng)100多項(xiàng),其中:獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)4個(gè);獲省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)2個(gè);2019年學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽榮獲一等獎(jiǎng),是福建省唯一一支獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)的高職高專院校。學(xué)院獲批福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地。
學(xué)院統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)與疫情防控工作,精準(zhǔn)到位,有力有效;成立教育研究院等11個(gè)研究(院)所;教師團(tuán)隊(duì)《“校?園對接、全程實(shí)踐、強(qiáng)技多能”學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐》項(xiàng)目獲2020年省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);承辦第二屆漳州市“八個(gè)相統(tǒng)一”引領(lǐng)下的思政課改革創(chuàng)新研討會(huì),推進(jìn)“三全育人”;堅(jiān)持資助與扶志并重、教育與資助并舉,榮獲“福建省2020年度學(xué)生資助宣傳與育人工作優(yōu)秀單位”稱號(hào);推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作,7個(gè)專業(yè)、4種職業(yè)技能等級(jí)證書列入第三批1+X證書制度試點(diǎn)。
學(xué)院始終堅(jiān)持*,堅(jiān)持適應(yīng)社會(huì)需要辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,圍繞黨的十九屆五中全會(huì)提出的新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的戰(zhàn)略要求,立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,推動(dòng)“十四五”規(guī)劃實(shí)施,進(jìn)一步凝煉適應(yīng)新時(shí)代要求的辦學(xué)新定位和新方向:發(fā)揮百年老校優(yōu)勢,秉承“厚德、強(qiáng)技、篤學(xué)、日新”校訓(xùn),深化職業(yè)教育改革,努力提質(zhì)培優(yōu),繼續(xù)彰顯師范教育特色,鞏固提升電子、食品、園林園藝、經(jīng)管、文創(chuàng)等專業(yè),積極拓展服務(wù)城市發(fā)展、滿足高品質(zhì)生活需求的新興專業(yè)。把學(xué)院建成師范特色、城市特質(zhì)、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高職院校。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
林業(yè)類(專) | 園林技術(shù) |
農(nóng)業(yè)類(專) | 園藝技術(shù) |
食品類(專) | 食品營養(yǎng)與檢測食品質(zhì)量與安全 |
電子信息類(專) | 應(yīng)用電子技術(shù)智能產(chǎn)品開發(fā) |
語言類(專) | 商務(wù)英語 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
教育類(專) | 學(xué)前教育早期教育藝術(shù)教育小學(xué)教育美術(shù)教育數(shù)學(xué)教育英語教育心理健康教育音樂教育語文教育體育教育科學(xué)教育 |
統(tǒng)計(jì)類(專) | 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 |
金融類(專) | 金融管理 |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專) | 財(cái)務(wù)管理 |
計(jì)算機(jī)類(專) | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)信息管理 |
文化服務(wù)類(專) | 文化創(chuàng)意與策劃 |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) |
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
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云南 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 413 | 92533 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 277 | 159926 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 216 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 211 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 150 | 199866 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 258428 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 253 | 141157 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 241 | 201265 | 150 |
湖南 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(1組) | 404 | 90493 | 200 |
貴州 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 413 | 83070 | 180 |
貴州 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 298 | 182266 | 180 |
廣西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 316 | 100948 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 265 | 185046 | 180 |
廣東 | 歷史 | 2021 | 專科批 | 首選歷史,再選不限/(501) | 356 | 186267 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(502) | 257 | 328406 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(專科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
福建 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/7072(L999) | 419 | 45706 | 220 |
福建 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/7072(W999) | 269 | 116496 | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 340 | 156685 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 405 | 92712 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 133981 | 200 |
新疆 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 265 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 196 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 208715 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 260431 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 150 | 168296 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 203799 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 450 | 73802 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 373 | 166452 | 200 |
河南 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 304 | 267248 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 356 | 351680 | 180 |
貴州 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 404 | 89804 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 299 | 193831 | 180 |
廣西 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 211 | 124460 | 180 |
廣西 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 191 | 199361 | 180 |
廣東 | 文科 | 2020 | 專科批 | -/- | 353 | 168827 | 160 |
廣東 | 理科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 310 | 306663 | 160 |
福建 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 430 | 37845 | - |
福建 | 理科 | 2020 | 專科批 | -/- | 364 | 102322 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | ??婆?/td> | -/- | 347 | 155131 | 200 |
重慶 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 321 | 65773 | 180 |
重慶 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 339 | 104555 | 180 |
云南 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 435 | 70796 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 364 | 127559 | 200 |
新疆 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 333 | 18633 | 180 |
新疆 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 262 | 46056 | 180 |
四川 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 259573 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 109456 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 401 | 88407 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 196132 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 430 | 81317 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 351 | 168233 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 108815 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 184006 | 200 |
貴州 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 378 | 94588 | 180 |
貴州 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 280 | 194603 | 180 |
廣西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 229 | 112263 | 180 |
廣西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 189 | 189140 | 180 |
廣東 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 420 | 143209 | 170 |
廣東 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 242 | 312883 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 160 | 132875 | 160 |
福建 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 384 | 53826 | 220 |
福建 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 303 | 119658 | 220 |
安徽 | 文科 | 2019 | 專科批 | -/- | 358 | 148766 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 276 | 218439 | 200 |
重慶 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 177 | 71045 | 140 |
重慶 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 108941 | 140 |
云南 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 417 | 81205 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 348 | 127406 | 200 |
新疆 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 273 | 24047 | 200 |
新疆 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 278 | 46087 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 260 | 196452 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 196 | 261581 | 180 |
山西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 79028 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 162496 | 150 |
湖南 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 398 | 87086 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 302 | 177729 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 109942 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 179153 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 312 | 205687 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 226 | 387084 | 200 |
貴州 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 409 | 88195 | 200 |
貴州 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 329 | 167098 | 200 |
廣西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 248 | 102666 | 200 |
廣西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 158065 | 200 |
廣東 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 390 | 155498 | 215 |
廣東 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 254 | 298321 | 205 |
甘肅 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 446 | 20925 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 240 | 134714 | 180 |
福建 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 363 | 50751 | 362 |
福建 | 理科 | 2018 | 專科批 | -/- | 289 | 115116 | 258 |
安徽 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 336 | 136350 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 301 | 220758 | 200 |
重慶 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 169 | 73079 | 140 |
重慶 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 174 | 111416 | 140 |
云南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 379 | 90013 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 311 | 138454 | 300 |
新疆 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 270 | 23965 | 200 |
新疆 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 272 | 45125 | 200 |
四川 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 216 | 199589 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 264695 | 190 |
山西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
湖南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 347 | 90006 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 301 | 161307 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 200 | 111186 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 307 | 165647 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 274 | 323982 | 180 |
貴州 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 321 | 109641 | 200 |
貴州 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 273 | 180996 | 200 |
廣西 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 287 | 84144 | 180 |
廣西 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 208 | 157487 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 214 | 149269 | 180 |
福建 | 文科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 280 | 50755 | 300 |
福建 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 248 | 105362 | 236 |
安徽 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 280 | 133330 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 325 | 214569 | 200 |
該院校專業(yè)分?jǐn)?shù)線暫未公布,詳情請咨詢學(xué)校官方進(jìn)行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi)學(xué)制 |
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福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 6 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 6 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 6 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 9 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 5 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 15 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | 15 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 電子商務(wù) | 12 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 5 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 15 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 2 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 3 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 | 3 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 55 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 80 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 小學(xué)語文教育(師范類) | 30 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育(師范類) | 80 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 小學(xué)英語教育(師范類) | 20 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 小學(xué)科學(xué)教育(師范類) | 30 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 藝術(shù)教育(師范類) | 2 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 心理健康教育(師范類) | 15 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 商務(wù)英語 | 2 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 10 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 16 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 食品營養(yǎng)與健康 | 15 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 16 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | 35 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | 35 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 28 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 8 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 35 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 7 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 13 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 文化創(chuàng)意與策劃 | 5 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 融媒體技術(shù)與運(yùn)營 | 5 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 40 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范類) | 90 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 小學(xué)教育(師范類) | 120 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 小學(xué)語文教育(師范類) | 70 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育(師范類) | 20 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 小學(xué)英語教育(師范類) | 80 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 小學(xué)科學(xué)教育(師范類) | 20 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 藝術(shù)教育(師范類) | 3 | 三年 7200/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 心理健康教育(師范類) | 35 | 三年 6000/年 |
福建 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 商務(wù)英語 | 5 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 園藝技術(shù) | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 園林技術(shù) | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 食品營養(yǎng)與健康 | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 高職(??疲┡鶵段 | 文化創(chuàng)意與策劃 | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 園藝技術(shù) | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 園林技術(shù) | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 3 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 食品營養(yǎng)與健康 | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 高職(??疲┡鶵段 | 文化創(chuàng)意與策劃 | 2 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù)(校本部) | 2 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部) | 2 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 學(xué)前教育(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 電子商務(wù)(校本部) | 2 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù)(校本部) | 2 | 三年 6000/年 |
廣東 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 學(xué)前教育(校本部) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 6 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 5 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 文化創(chuàng)意與策劃 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 2 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園藝技術(shù) | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 4 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 4 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 4 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 3 | 三年 6000/年 |
廣西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育 | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 食品營養(yǎng)與健康 | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 4 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 7 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 7 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 7 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全 | 8 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 8 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 8 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 2 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范) | 4 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 4 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 2 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | 專科批 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理類 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 3 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 園藝技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 歷史類 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范) | 3 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 1 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
寧夏 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | - -/年 |
寧夏 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 專科批 | 園藝技術(shù) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 1 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 園藝技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 專科批 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 3 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 3 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 7 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 7 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 7 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 6 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 食品營養(yǎng)與健康 | 6 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 5 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 跨境電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 專科批 | 學(xué)前教育(師范) | 3 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 10 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 10 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全 | 9 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 9 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 9 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 跨境電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 專科批 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 1 | 三年 7200/年 |
四川 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范) | 3 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 食品質(zhì)量與安全 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 專科批 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園林技術(shù) | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品質(zhì)量與安全 | 1 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品營養(yǎng)與健康 | 2 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園藝技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 應(yīng)用電子技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 專科批 | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 2 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 園藝技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 園林技術(shù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 花卉生產(chǎn)與花藝 | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 電子商務(wù) | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 文化創(chuàng)意與策劃 | 1 | 三年 6000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | ??婆?/td> | 學(xué)前教育(師范類) | 2 | 三年 6000/年 |
1、總體來說,學(xué)校的教師水平還不錯(cuò),同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛也不錯(cuò),關(guān)鍵當(dāng)然還是靠自己。我就讀的專業(yè)總體來說是個(gè)不錯(cuò)的行業(yè),往深一點(diǎn)還是需要技術(shù)含量的
2、學(xué)校是一所大專院校。主要都是傾向于女生的專業(yè)。教師為首要專業(yè),會(huì)計(jì),園林,前身是師范學(xué)校。在鞏固教師專業(yè)的基礎(chǔ)上添加一些新的專業(yè)。我所在的商務(wù)英語專業(yè)主要從事外貿(mào)進(jìn)出口工作,都是一些外貿(mào)英語詞匯。能學(xué)習(xí)挺多的。英語這專業(yè)本身就很有難度,怎么學(xué)都學(xué)不完所有詞匯的